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目标 1. 知道每个人都有一个家，能说出家里的主要成员、父母的姓名和职业。 2. 学习在集体中清楚地用语言表达自己的意思。 准备 1. 每个幼儿全家照一张。 2. 纸制的楼房，安排好贴照片的部位。 3. 请父母事先向幼儿介绍自己的姓名、工作、住址等。 过程 1. 引出话题，知道每个人都有家。 提问：你们每天是从哪里来到幼儿园的？下午又从幼儿园回到哪里去？ 小结：我们每个小朋友都有一个家，我们都很喜欢自己的家。 2. 介绍家里的主要成员。 提问：你们家里有谁？能说出他们的名字吗？（引导幼儿拿着全家照有次序地介绍：这是我的家，家里有 ） 你知道爸爸妈妈在哪儿工作吗？（幼儿介绍过程中，老师给予帮助）#小结：你们真能干，能说出自己爸爸、妈妈的名字，介绍他们在哪里工作，这样老师有事的时候就可以和你们爸爸、妈妈联系了。 建议 1. 说说家里其他成员：爷爷、奶奶、叔叔等人的姓名和职业。 2. 完成“谁在关心我”的调查表。（调查表见幼儿用书） |
