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我们对教材的把握： 第一，多媒体教学是我们的重头戏. 就是可以在教室里跟孩子进行多媒体的互动，这是非常重要的，很多机构也在这方面努力，需要更多的互动，更多的可视化的，而且产生学习兴趣的这样一些丰富的需求或者白板的应用。 第二，科学性，系统性。 这也是非常重要，是整套系统的一个链条，不是仅仅自己从国外书店买一套动画书、绘本、读本，就算是基础教材，完全不是这么回事。 我们有些像人教社级别的国家级教材，教案，有研发的，有教案编写体系，花了多少钱，经过了多少时间积累下来的，都是通过教育专家的一些在学校很长时间的应用基础上产生的，因为是优秀教材设计得到更多学校的欢迎，所以获得各种各样的奖项，我们的教材经常获得美国本地的教育专业机构的评奖，包括时代周刊的评奖，包括其他第三方评级机构的评奖，多媒体软件也是在美国获得当地教学软件机构的评奖，这些奖项一再验证了教材的专业性和权威性。这些内容是帮助我们的网友选择一家教育机构，在教材方面关注一些重点。 第三，选择美国本土少儿英语教材。 在国内，这当然也跟我们机构定位相吻合，我们是一定要选择在所在国家，比如我们选择美国，一定是美国使用最广泛，最多应用的或者最受欢迎的，或者它被无论是教育机构，还是学校，被广泛赞誉的一套历史悠久教材，这个教材肯定不是一个新的教材，肯定是一个比较有历史的，无论经过多少年，有再版，有重新研发，有提升，有升级，有换代，它有一定历史渊源的教材体系，这是我们一个选择的重要标准。同时，它也是一个适合中国孩子去学习，去掌握的一个原汁原味的原版进口教材，这是一个非常重要的我们看待教材，选择教材的标准。 第四，这个教材还必须要符合所谓国家教育权威机构认可。 无论是大纲也好，无论是标准也好，他们当地标准也好，无论是教学体系也好，还是相配套的一些包括在线辅助，包括课后辅导，包括测试评估，都是有一整套做支持的，有研发做支持的这样一个标准。所以，我们也是参考这些标准，把它引到国内来，带给中国儿童，中国孩子，我们认为这是最好的一个教材，给他们提供最好的学习机会。 |
