我们对教材的把握: 第一,多媒体教学是我们的重头戏. 就是可以在教室里跟孩子进行多媒体的互动,这是非常重要的,很多机构也在这方面努力,需要更多的互动,更多的可视化的,而且产生学习兴趣的这样一些丰富的需求或者白板的应用。 第二,科学性,系统性。 这也是非常重要,是整套系统的一个链条,不是仅仅自己从国外书店买一套动画书、绘本、读本,就算是基础教材,完全不是这么回事。 我们有些像人教社级别的国家级教材,教案,有研发的,有教案编写体系,花了多少钱,经过了多少时间积累下来的,都是通过教育专家的一些在学校很长时间的应用基础上产生的,因为是优秀教材设计得到更多学校的欢迎,所以获得各种各样的奖项,我们的教材经常获得美国本地的教育专业机构的评奖,包括时代周刊的评奖,包括其他第三方评级机构的评奖,多媒体软件也是在美国获得当地教学软件机构的评奖,这些奖项一再验证了教材的专业性和权威性。这些内容是帮助我们的网友选择一家教育机构,在教材方面关注一些重点。 第三,选择美国本土少儿英语教材。 在国内,这当然也跟我们机构定位相吻合,我们是一定要选择在所在国家,比如我们选择美国,一定是美国使用最广泛,最多应用的或者最受欢迎的,或者它被无论是教育机构,还是学校,被广泛赞誉的一套历史悠久教材,这个教材肯定不是一个新的教材,肯定是一个比较有历史的,无论经过多少年,有再版,有重新研发,有提升,有升级,有换代,它有一定历史渊源的教材体系,这是我们一个选择的重要标准。同时,它也是一个适合中国孩子去学习,去掌握的一个原汁原味的原版进口教材,这是一个非常重要的我们看待教材,选择教材的标准。 第四,这个教材还必须要符合所谓国家教育权威机构认可。 无论是大纲也好,无论是标准也好,他们当地标准也好,无论是教学体系也好,还是相配套的一些包括在线辅助,包括课后辅导,包括测试评估,都是有一整套做支持的,有研发做支持的这样一个标准。所以,我们也是参考这些标准,把它引到国内来,带给中国儿童,中国孩子,我们认为这是最好的一个教材,给他们提供最好的学习机会。 |