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材料准备：塑料泡沬、橡皮筋、硬纸板、透明胶带 制作方法： 将塑料泡沫削成小船的造型，尾部中间挖一个长方形孔。 剪一张硬纸板如图折叠好后，中间穿过橡皮筋，再把连接处粘好，做成螺旋桨。 将螺旋桨上的橡皮筋拉到船身上,游艇就做好了。 实验操作： 让幼儿用手不停地旋转桨叶，使橡皮筋上足弦，然后把游艇放人水中，松开手，游艇就会在水中航行起来。 让两名幼儿进行游艇航行比赛，看谁的游艇行驶得快。 教师指导建议： •引导幼儿探索发现游艇在航行时螺旋桨发挥的作用。 *引导幼儿注意观察橡皮筋拧的松紧程度与游艇航行速度以及航行距离间的关系。 *提醒幼儿注意橡皮筋不要疔得过紧，防止绷断。 拓展与替代： ♦可以用弹性不同的橡皮筋和软硬程度不同的塑料片来制作螺旋桨，探索它们与游艇航行速度的关系。 ♦让幼儿观察生活中电风扇的叶片，快艇、游轮行驶时螺旋桨的样子，或让他们观看相关视频资料，丰富相关知识。 科学小知识 螺旋桨是靠桨叶在空气或者水中旋转将发动机转动功率转化为推进力的装置，有两个或多个桨叶，叶片的向后一面为蟫旋面或近似于螺旋面。橡皮筋具有一定的弹性，它被旋转紧后要恢复成原来的样子，就会产生一个力量，这个力量带动叶片转动，而叶片转动会将水翻动起来，从而推动游艇向前航行。飞机与船都是靠螺旋浆装置来进行发力，带动机身或船身前进的。 |
