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活动目标 尝试使用各种材料，让蛋宝宝站起来。 能用实验记录表记录自己的操作结果，并清楚地介绍让蛋宝宝站起来的 方法。 能在活动中积极动脑，大胆尝试，体验成功的乐趣。 活动准备 蛋宝宝，实验记录表，笔，各种材料（沙子、油泥、积木等）。 活动过程 引出问题，幼儿进行设想。 老师：能不能想一个办法，让蛋宝宝站起来？ 幼儿提出自己的设想。 幼儿用各种材料让蛋宝宝站起来，并记录。 观察各种材料，出示实验记录表，提出操作要求。 ①老师：桌子上有许多材料，看看有些什么？ ②老师：先做猜想，然后做实验。试完一种材料要立即在记录表上把结果记 下来，成功就打勾，没有成功就打个叉。做实验的时候要照顾好你的蛋宝宝，不能让它受伤哦。 幼儿操作，选一种材料（油泥、沙子、积木、报纸等）让蛋宝宝站起 来，并进行记录。 幼儿介绍自己的操作，进行交流。 老师：你选的是什么材料？你是怎么做的？有没有把结果及时记下来？ 幼儿再次操作，并进行记录. 老师：刚才我们采用了改变材料样子的方法将蛋宝宝站起来，如将报纸揉成 一个窝，将油泥做成一个蛋托。请小朋友们再去试试其他材料，看看能不能也让蛋宝宝站起来？ 幼儿展示自己的操作记录，并相互交流 在展示板上展示幼儿的记录表。 幼儿大胆地介绍。 老师：谁来说一说，你用了哪些材料， 用了什么方法？ 还想尝试的幼儿可在区域游戏时继续。 |
