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活动目标 了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。 体验节日的快乐氛围。 活动准备 油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程 老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。 老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？ 一碗香喷喷的元宵 来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天 呢？ 学习儿歌。 老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。 理解儿歌意思 老师：正月十五那天是什么节日？ 看图标跟念儿歌。 分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。 老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在 一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹” ？（人很多，大家在一起很热 闹、很开心。） 完整朗诵儿歌。 幼儿完整学习，朗诵儿歌2〜3遍。 老师简单介绍幼儿园中集体闹元宵的具体活动安排。 附：儿歌《闹元宵》 月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，闭团圆圆元宵节。 |
