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民办幼儿园的权利和义务，是建立在现代教育制度上是民办幼儿园法律地位的具体体现。 民办幼儿园的基本权利 幼儿园的权利是指其在教育活动中依法享有的权利，为教育法所确认、设定和保护。根据我国《民办教育促进法》等有关规定，凡经合法手续设立的民办幼儿园均具有以下基本权利： 按照章程自主管理幼儿园的权利 民办幼儿园根据章程依法确立的办园宗旨、管理体制及各项重大原则，受到法律的保护。有权制定具体的管理规章和发展规划，自主做出管理决策，任何单位和个人对民办幼儿园符合章程规定的管理行为无权干涉。 组织实施保育教育活动权 民办幼儿园有权根据自己的办园宗旨和任务，依照国家《中华人民共和国教育纲要》要求，自行决定和实施自己的保教计划，决定具体墚程模式和教学方法，决定选用何种教材，决定具体一日活动安排，组织实施保育和教育活动的评量，检査督导等这项权利是民办幼儿园作为教育机构以培养人，教育人为宗旨的法人，被《中华人民共和国教育法》确定的从事教育活动的权利。确定这项权利的本身，就意味着民办幼儿园既可以保证在全面贯彻实施幼儿教育方针政策、法律法规中，享有设计、安排、开展保教活动的自主权利，又可防止外来力量对民办幼儿园保教活动的冲击和正常保教秩序的干扰。 招生权 这项权利的主要内容是：幼儿园根据自己的办园宗旨，培养目标、任务以及办学条件和能力，依据国家有关幼儿园招生编班的规定，有权制定招生定位和具体的招生办法、发布招生广告、决定招生的具体数量和人员、确定招生范围的来源。作为其组织实施教育活动之一的招生活动，被认定为幼儿园所具有的特殊的法定权利，其他领域中或不具有教育法确定的法人机构，不具有招生的权利。 学籍管理权 幼儿园根据有关规定，有权确定幼儿注册的管理方法，并建立幼儿注册登记制度。建立幼儿学籍管理档案，包括幼儿花名册、幼儿登记表、幼儿身心发展评量等。此项权利是幼儿园依法实施教育活动权利的一部分，是加强对受教育和受保护者的教育管理职能，维护教学秩序，保证保教质量的需要。幼儿园的学籍管理的建立便于幼儿园以及各年龄班的规范管理，也便于教师掌握幼儿的全面发展规律，更好地做到因材施教。 聘任并管理教职工的权利 这项权利的主要内容是：遵照国家有关劳动法和劳动合同法有关教师和其他员工的管理法规、规章，从本园的办学条件、办学能力和实际编制情况出发，有权自主决定聘任、解聘有关教师和其他员工。可自行制定本园的教师及其他员工聘任办法，与其签订和解除聘任合同，并可以对教师及其他员工实施包括奖励、处分在内的具体管理活动。此项权利是民办幼儿园实施保教活动的保证，也是其作为法人被法律所确认的权利之一。民办幼儿园用好这项权利,将有利于调动教职工的积极性，提高办园质量和效益。 独立投标，自主经营的权利 这项权利的内容是：民办幼儿园对其占有的场地、教室、园舍、保教设施设备、办园经费以及其他有关财产，均享有财产管理和使用权。民办幼儿园行使此项权利，应遵循国家有关的法律法规和财务制度，符合国家和社会公共利益，符合有利于幼儿身心健康，有利于幼儿园发展，有利于合理利用教育资源，取得合理回报的三个有利于的办园宗旨。 拒绝对保教活动的非法干涉权 所谓“非法干涉”是指行为人违背法律、法规和有关规定，做出的不利于教育活动的行为，如强行占用幼儿活动用房和场地、随意抽调民办幼儿园教职工另作他用、延误或停止民办幼儿园的保教活动的开展、借口因材施教到民办幼儿园来乱办所谓艺术班、体操班、超常班，以不正当的手段谋取经济利益等。对于类似事情的发生，民办幼儿园有权抵制，并应要求教育行政部门会同当地公安、司法、纪检、监察等部门及时地予以查处。必要时还可以寻求社会和媒体的帮助。 法律法规规定的其他合法权益 这是指除以上七项权利外，同时还包括将来制定或补充的法律、法规的有关权利。是幼儿园享有前述权利外的其他合法权利的概括。 |
