|
一教学要求 1、进一步理解故事的内容，熟悉故事情节，记住角色的对话。 2、学说句子：“不行，不是自己的东西，我们不能要， 要做个诚实的孩子。” 3、通过故事教育幼儿，拾到东西交给失主，做个诚实的 孩子。 二教学准备 木偶小白兔、小花猫、乌鸦、马、蜜桔各一个。 三教学过程 1、引起幼儿学讲故事的兴趣：上次老师给小朋友讲过一 个故事，谁还记得这个故事的名称？ 2、以边讲边提问方式串讲故事。 （1）春天来了，……有一天，一只小白兔玩得正高兴 时，忽然看见了什么？它拾到东西后就怎样呢？（看见了一 个黄色的大蜜桔，它喊道：“哎，谁掉东西了？ ”） （2）一只小花猫跑过来说了些什么呢？ （3）……“那是谁掉的呢？ ”这时乌鸦从树上飞下来 说了些什么？小白兔把蜜桔给它没有？……小白兔和小花猫听了很生气，它们说了些什么？（请一位小朋友说那句话： “不行，不是自己的东西，我们不能要，要做个诚实的孩 子。”）小朋友一起说一遍我听听。对，说的很好。乌鸦没 办法只好怎么样？（溜走了。） （4）它们看见前面走来了一位老马伯伯，身上背着两 箩筐蜜桔，它们高兴地跑上前去问什么？（ “老马伯伯，这 个蜜桔是您掉的吗？ ”）小白兔把蜜桔还给老马伯伯，老马 伯伯怎样夸奖小白兔的？（启发幼儿回答，“谢谢你，这是 我掉的。你真是个好孩子。”）那小白兔又是怎样回答的 呢？（ “不用谢，这是我们应该做的。”） （5）我们要向故事里的谁学习呢？学习它什么呢？ 3、小结 我们要向小白兔学习，做一个诚实的孩子，拣到东西想 办法还给失主。我们班上就有这样的好孩子呢！他们拣到小 手绢、小扣子都交给老师，请老师还给丢了东西的小朋友， 这样的小朋友就是诚实的好孩子（结合班上实际例子）。以 后我们每一个小朋友都要做诚实的孩子。 4、木偶表演 这节课我们讲了故事，还动脑筋回答了问题，下面请小 朋友看木偶剧《小白兔的故事》。小朋友要认真看，还要注 意听小白兔和其他动物的对话。下次我们就要学着说对话了。 |
