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奖项：教育部全国幼儿健康教案优秀奖 学情分析： 大班幼儿对体育活动有浓厚的兴趣，他们的肌肉力量和耐力也在不断增强，对新鲜事物有很强的好奇心。跳绳是幼儿常玩的游戏，在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如将绳子两头扣在一起做套圈游戏等。总之，绳子的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索绳子更多的玩法，体验创造性地进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。 活动目标 1．了解绳子的特性，发展幼儿的创新精神。能探索出绳子的多种玩法， 掌握玩绳的基本技巧，发展幼儿的身体动作。 2．会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力与创造力。 培养孩子跑、跳、钻的能力，增强幼儿体质。 3．培养幼儿团结合作的意识。 活动准备 材料准备：绳子若干根。 活动过程 1．教师安排游戏 教师带领幼儿做热身运动，活动手腕、脚腕等，同时布置场地，请部分幼儿拉绳设置障碍，障碍有高有矮。 教师讲解游戏规则： 游戏中要跨越矮的障碍绳，钻过高的障碍绳； 在钻的过程中，不能用手去扶绳子，游戏中要注意安全； 越过障碍后要快速跑回起点，最快的为胜利者。 教师将幼儿分为两人一组开始游戏。 2．游戏实录 第一组是一个男孩和一个女孩进行比赛，孩子们很兴奋，男孩子们纷纷为浩成加油，女孩子们纷纷为梦琦加油，比赛过程很激烈。浩成跑回来后立刻高高地举起小手示意我他获胜了。看来这项活动对这位运动小健将来说是很轻松就能完成的。 第二组是两个男孩子进行比赛，赛事更加激烈。由于炜烨是班里的小班长，很有威望，所以孩子们的加油声都送给了他，他也不负众望，第一个冲回了终点。我也表扬了同他一起比赛的兆霖，鼓励他以后要多锻炼身体，下次一定能战胜炜烨的。 第三组是两个小女孩进行比赛，由于个子比较小，跑起来的速度显然比前面两组慢，但是她们还是顺利完成了任务，两个人几乎是同时到达了终点。 第四组是我们班的格格和锦雯，两个漂亮的小姑娘，比起赛来互不相让，最终格格以一步之差输了。格格是个自尊心很强的孩子，当听到其他小朋友说：“锦雯真棒”时，我发现格格的眼睛里出现了小泪珠，我赶紧上前去安慰她。真是个好胜的小姑娘啊，相信她下次比赛一定会鼓足劲得个第一名给大家看的。 第五组是我们班的小淘气刘昊的比赛，他的对手可不简单啊，是我们班的重量级人物鸿槿。为什么说是重量级人物呢？因为他是我们班的小胖墩！比赛开始，只见刘昊纵身一越，轻松地跨过第一个障碍。下面的观众们一个劲加油“刘昊冲啊、刘昊必胜！”刘昊像一只小猴子似的轻松完成了比赛。而鸿槿就没那么轻松了，由于太胖了，加上衣服穿得有点多，腰都快弯不下去了，跑到终点时他已经气喘吁吁了。我对鸿槿说应该多运动减减肥了，他冲我傻傻地笑了笑然后不好意思地点了点头。 3．引导幼儿探索绳的多种玩法 (1)幼儿自由探索绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。 (2)在教师的引导下，幼儿相互交流，示范各自的玩法。 练习套和跳的玩法： 将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。 练习走和平衡的玩法： 在一根绳子上走钢丝，在两根绳子中间走小桥。 练习跑跳的玩法： 边抡绳边向前跑跳。 (3)引导幼儿探索合作玩绳的方法，培养幼儿的合作意识幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳的玩法。 请幼儿相互交流合作玩绳的方法。 自愿组成若干小组，做自己喜欢的游戏。 |
