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奖项：教育部全国幼儿健康教案优秀奖 学情分析 在户外进行的任何活动都是孩子们最感兴趣的，在本次活动中，我将孩子们最喜欢的竞技游戏、玩色游戏以及他们喜爱的卡通人物融合在一起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到最大的快乐。 活动目标 1.让幼儿在活动中体会游戏的快乐和成功的喜悦。 2．训练幼儿跑、跳、投掷、跨越的能力。 3．让幼儿体验色彩的不同玩法，感受其不同呈现形态，大胆想象。 活动准备 1. 场景准备：将空地布置为“跳跳洞”（四个平放在地上的体操圈）、“大山”（塑胶玩具山坡）、大树、“怪兽大口袋”（贴在墙面上的白色宣纸）、“大海”（装饰有波浪线条的白纸，贴在墙面上）、“泡泡精灵”（在白纸上用铅笔画许多圆圈）、“大鲨鱼”（三个鱼形跷跷板）、“摇摇岛”（摇摆的圆底塑胶玩具）。 2. 材料准备：染好各种颜色的毛巾团、蜘蛛侠面具、水、干毛巾。 3. 其他准备：音乐伴奏带、事先请一位教师扮演怪兽躲在大树后。 活动过程 1．准备活动 播放音乐，带领幼儿来到场地，并做准备活动。 2．创设情境，示范玩法，提出要求和游戏规则。 教师提出：今天蜘蛛侠要邀请大家作客，但是必须经过许多考验才能到达，通过的孩子就可以得到一份礼物。 第一关：跳跳洞。（要求幼儿双脚并跳，不能踩到圈） 第二关：翻大山。（要求幼儿手扶栏杆爬上山，单脚跳下山，不能从山上掉下） 第三关：大怪兽。（要求幼儿抓起面前染好颜色的“水果”投向“怪兽大口袋”，未扔到者就会被怪兽抓起来） 第四关：大海历险。（幼儿需要单脚跨过三只“鲨鱼”，为了不被鲨鱼吃掉，要在跨过以前请求“泡泡精灵”帮助——用刚才沾满颜料的手轻轻拍画纸上的圆圈） 第五关：摇摇岛。（要求幼儿站上摇摇岛，并蹲下用手拿蜘蛛侠面具——蜘蛛侠给大家的奖励） 3．幼儿进行游戏 分成男生组和女生组分别做闯关游戏，请没有游戏的一组观察哪些人犯规，比较哪一组通关人数多。 请已经通关，拿到面具的幼儿一起来做榜样，带领没有通关的幼儿再次闯关，帮助他们过关获得奖励。 4．欣赏在游戏中完成的色彩作品 (1)“怪兽大口袋”——投掷色彩毛巾团产生的作品 师：来，我们趁怪兽不在家时，看看他的口袋里都有些什么东西。 引导幼儿观察，在幼儿说出有仲么东西后，请他向大家介绍原因。 （让幼儿根据纸上的颜色、形状大胆想象） (2)“大海”——手拍泡泡图产生的作品 请幼儿自由结伴欣赏和观察该作品，鼓励幼儿大胆向同伴介绍，说出自己的想法。 (3) 胜利的联欢会 将幼儿集中起来，教师进行评价和总结，播放音乐，组织幼儿拉成大圆圈，带上蜘蛛侠面具，跳起庆祝的舞蹈。 |
