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活动目标 1、让孩子体验玩球的乐趣。 2、让孩子尝试对球的各种玩法。 3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。 活动准备 皮球、辅助材料（笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐等） 活动过程 一、听音乐做动作进教室。 二、出示皮球，尝试各种完法。 1、今天，老师给你们带来了好玩的东西，想知道它是什么吗？（出示球），你们玩过吗？怎么玩的？（幼儿讨论） 2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和平时不一样的完法好吗？（幼儿自由玩、教师参与到孩子中）。 3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。（发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬）。 三、我们现在让手里的小球休息一下，变成一个大球好不好？（坐在地上，让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看）。 四、出示辅助材料（易拉罐、盒子、球拍……）。 1、教师逐个介绍，然后让孩子们用辅助材料和球玩，看谁的玩法多，谁用的材料多。 2、老师提出要求：小朋友玩的时候要注意安全，材料用完后放会原处，能做到吗？（能） 五、游戏《运球》看谁用的材料多、运的快。 1、我们现在来做一个好玩的游戏《运球》，看哪个小朋友运的又快用的材料又多，好不好，准备好了吗？ 2、教师找几个能力强的孩子说一说自己用的什么材料，怎么玩的等。 六、出示神秘礼物（看大屏幕播放背景音乐）认识各种球。 今天，老师还给你们带来了一件神秘礼物，想不想知道它是什么？（出示屏幕认识健身球、台球、羽毛球等。 七、（放松活动）听音乐，编球操结束活动。 活动延伸 让孩子们回家找一找还有什么球？应该怎样跟它做游戏等。 |
