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活动目标： 1．引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，并能乐意分享。 2．学习各种与同伴合作分享的方法，在尝试合作中体验一起玩的快乐。 活动准备： 1．各种各样幼儿自带的玩具。 2．人数安排，没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。 3．合作分享，方法图例：(1)一起玩。(2)交换玩。(3)等待玩。 活动过程：（幼儿围坐成半圆形） 一、介绍玩具名称和玩法 1、师：小朋友，今天你们带玩具来了吗？是什么玩具？怎么玩？能告诉大家吗？ 2．你们的玩具都很好玩，现在我们都来玩玩吧。 二、幼儿自主结对和没带玩具的同伴进行分享 1．提问玩玩具的小朋友：你们玩得开心吗？ 2．提问没有玩具的幼儿：你们开心吗？为什么？ 3．有什么方法让他们也高兴起来？ 4．呀，有这么多小朋友愿意和大家一起玩，老师真开心，现在快去找伙伴吧。 三、探究一起玩的方法 1．真奇怪，一个玩具两个人玩，能告诉我你们是怎么一起玩的吗？（引导幼儿讲述自己和同伴的快乐过程） 2．原来你们是这么玩的，那怎么玩小朋友才会更快乐、更开心呢？让我们来看看小动物们是怎样玩的？（出示一起玩图例） 3．原来一起玩有这么多的方法，那就请小朋友来试一试，和你的好朋友一起玩玩吧。 四、指导幼儿再次合作玩，在尝试中体验一起玩的快乐. 五、在总结中让快乐延伸 师：小朋友，一个人玩玩具很开心，大家一起玩玩具会更快乐，现在，让我们找更多的朋友一起玩好吗？ 活动延伸：在区域活动中、在户外活动中引导幼儿合作互助，共同游戏。 活动反思：幼儿还没有和同伴一起分享玩具的经验，通过活动，他们知道了没有玩具的小朋友很难过，大家一起玩玩具会更快乐。活动中幼儿主动去找小朋友和他们一起玩玩具，感受到了大家一起玩的快乐！ |
