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来自华东师范大学出版社 作者：江萍 目标 1、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色的乐趣。 2、了解谁的特性，体会玩水的快乐。 准备 1、吸水的纸、不易吸水的纸。 2、各种颜料、大的排笔。 3、小朋友玩水的录像或照片。 过程 一、再现经验 1、观看录像或照片：小朋友们在玩什么？ 2、说说各种玩水的经历：哪次玩水最开心？是怎么样玩水的？ 二、引导操作表演 1、颜色宝宝来了：用厚厚的颜料在不吸水的画纸上，随意地画上自己喜欢的东西，并且鼓励孩子不断地换色。 2、水宝宝也来了，它要和颜料宝宝一起玩——用毛笔沾上水，把颜料拖出来。 3、水宝宝和颜料宝宝玩得真高兴，它们要回家了，我们来帮它们穿衣服——用吸水纸轻轻覆盖在不吸水的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来，就变成了一幅幅五彩缤纷的画面。 三、分享交流 1、看看说说：颜料宝宝的衣服像什么？ 2、按幼儿的想象，将画面剪成各种服装。 |
