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来自华东师范大学出版社 作者：江萍 目标 1、通过探索，知道两种颜色调和在一起会变出另一种颜色。 2、知道阳光使物体产生色彩，色彩变化带来美感，引发对色彩的兴趣。 准备 1、同样画面的黑白和彩色照片。 2、幼儿实验的透明小瓶子，吸颜料瓶子，每组桌子上有红、黄、蓝、白四色水彩色。 3、餐巾纸。 过程 一、感受色彩 1、同样画面的照片，用黑白、彩色对比展示。 分辨哪边是黑白照，哪边是彩色照，哪边的颜色多。 2、讨论：颜色从哪里来？了解太阳使世界上的东西都有了颜色，有了各种漂亮的颜色，世界才显得这么美丽。 二、奇妙的颜色 1、思考：两种颜色混在一起，会发生什么变化？ 2、幼儿自由配色，交流各自用哪两种颜色配出了新颜色。 3、思考：能配出更多的颜色吗？怎样配的？幼儿进一步配色。 4、交流比较哪些颜色好看。 5、颜色分类。把配好的相近颜色放在一起，使颜色分成几类。体会两种颜色放在一起，会变成另一种颜色。 三、玩色彩 1、将餐巾纸反复折叠。 2、找两种深浅不同的颜色，边打开边染色。 3、先染淡色再染深色，看看又变出了什么颜色。 4、纸干后，折叠成花朵。 四、分享交流 用纸花扎成花束，装饰活动室。 |
