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目前，农村幼儿园教育呈现出两种趋势：要么幼儿不入园，要么教育小学化。这主要与家长对幼儿教育的认识有关。一方面，部分农村的家长认为小孩子的教育无关紧要，早学或迟学一两年，没多大关系，家长没必要浪费这样的一笔资金。因此，就不让孩子入园，而是把孩子托付给老人来看管。 另一方面，那些愿意送子女入园的家长是想进行智力开发，他们衡量幼几的教育效果就是要看幼儿是否会做加减运算，是否会写拼音、汉字，而认为让幼儿玩游戏是幼儿园不负责任的行为，是在浪费他们的血汗钱。 在这种种的舆论的压力下，教师只能教给幼儿的是那些本应是小学才学的知识，因此造成幼儿教育小学化。那我们应如何创设既能让幼儿开心又能让父母放心的农村幼儿园呢？ 首先，要多组织户外活动，少组织室内活动。幼儿教育是以游戏为主，寓教育于游戏中，在游戏中让良好思想植于幼儿的脑海。其次，要注意卫生，对幼儿进行卫生常识教育，如饮食卫生、睡眠卫生、活动卫生等，使幼儿从小养成良好的卫生习惯，自觉维护身体健康。 再次，要培养读书兴趣。幼儿期是游戏时期，很难对书本感兴趣。因此，五彩缤纷的图画书更易吸引幼儿，教师以故事形式让幼儿接受书本以后，再在表演游戏中让幼儿担以各种角色，培养幼阅读的兴趣。这样无论是语言的培养，还是常识的教育、体育的训练等，都能在各种游戏中得到锻炼。 再次，农村独特的地理风貌、物质杧料则会让游戏更是千变万化、丰富多彩，角色游戏、表演游戏、体育游戏、音乐游戏都无不令幼儿为之雀跃。正如陶行知所言：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草树木、青山绿水、日月星辰以及社会中的士、农、工、商、三教九流，自由对宇宙发问，与万物为友，向中外古今三百六十行学习。” 这样就能创设一个富有农村气息的儿童乐园式幼儿园。 |
