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环境创设： 合作桌子，椅子，墙壁上布置有吊车、推土车和大卡车图片展览。 活动准备： 各种头饰，lasy积木，轻松、欢快、和谐的背景音乐。 活动目标： 主要目标：提高孩子语言能力、创造力、人际交往能力和思维能力。 间接目标：锻炼手眼协调和双手协调运作，促进精细动作发展。 活动过程： 导入： 引导孩子谈谈砌房子需要用到哪些机械设备，其用途和功能是什么。 步骤： 1、引导孩子参观吊车、推土车和大卡车展览，并让孩子回答教师提出的问题。如：请孩子说出吊车、推土车和大卡车的功能、特征或怎样发动的。 2、引导三个孩子为一组，分别给每组命名为吊车组、推土车组和大卡车组。 3、引导孩子每组孩子分别根据组名自由创作吊车、推土车和大卡车。 4、引导孩子谈谈如何将一座大山踏平，然后戴着头饰推销自己的机械，寻找施工合作伙伴。 5、策划吊车、推土车和大卡车工作现场的具体方位，并选派一位孩子介绍工作实施方案。 活动结束： 引导孩子相互评选最佳创作组和最佳施工组，然后收拾积木。 注意事项： 1、拼插时，提醒孩子大胆创作，看谁能创作出最独特的机械。 2、某些孩子操作速度过快，转眼间就拼好了，可引导孩子创作不同款型的机械，同时提醒其他孩子加快操作速度。 |
