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来自：华东师范大学出版社 作者：江萍 目标 1.在初步了解抽象画的基础上，知道不同色彩可以表现不同的梦境。 2.学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。 准备 1.抽象画作品。 2.幼儿人手一份材料（一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料） 3.吹风机、录音机、磁带（内有睡觉时听的沉重的音乐、轻快的音乐） 过程 一、听音乐入梦境 1.模拟入睡：听着不同音乐做动作。 教师：“天亮了，该起床了。” 2.欣赏感受 讨论在梦的世界里。梦见了什么？ 3.体会：小朋友做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有快乐的梦。 教师出示抽象画：猜猜画上梦见了什么？ 4.了解画上的梦里没有将具体的事物画出来，而是让不同的人猜出不同的梦境，这种画我们把它叫做抽象画。 从画面的色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。体会画里有许多鲜艳的色彩，灰暗的色彩比较少，这是一个快乐的梦。 5.想象如果做了一个可怕的梦，该用怎样的色彩去表现呢？引导幼儿讲出许多灰暗的色彩，当然也可用少量鲜艳的色彩来表现。 6.我来教你们一个新的画画方法，你们帮助我选颜色，我们一起画一幅抽象画《我的梦》，好吗？ 二、合作演示，把握方法 1.由幼儿选颜色，教师操作。 2.教师随意将线条或色块画在玻璃板上。 3.将玻璃板轻轻地晃动，让色彩自由参合 、流动。 4.拿一张白纸在上面压一压，轻轻的掀开。 5.为了使颜色干的快，用电吹风吹干。 三、幼儿创作表现（放音乐） 1.先想好自己的梦是快乐的，还是可怕的。 2.按自己的想象大胆选用相应的色彩画在玻璃板上。 3.教师提示幼儿注意色彩之间深浅、冷暖对比。 4.拿白纸压一压，烘干后，选用自己喜欢的镜框镶上。 四、交流分享 1.将自己的梦讲给好朋友听一听。 2.将幼儿的作品拼成一幅大的梦境图，说说我们大家的梦。 |
