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英蕊幼儿英语教案25课 请坐 （第二课时） Story 25 Sit Down, Please （2） 一 教学内容： 重点句型：Come in, please! Sit down, please! 二 教具：图片、两根绳子、凳子 三 教学过程： （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词 （建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 1. 演示动漫句型： 教师先请配班老师一起示范重点句子，然后请个别小朋友来示范后再分组请小朋友戴上头饰进行分组练习对话。（角色互换） T: Who wants to try? C: Let me try! （五）游戏Game： 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩 。 T: Now, let's play a game! Let's listen to the sentence carefully! Guess! What words do you know? Yes or no? 现在，让我们玩个游戏!让我们仔细听这个句子！猜一猜！你知道他会说什么吗？ Game1游戏规则:教师先点击其中的一个句子让孩子去回答另一个句子，孩子说完才点击这个句子，看看是否回答正确，回答对了给予鼓励。 T: Who wants to try? C: Let me try! Game2:游戏规则：Now, let’s play another game! Ok? Ok! “Freeze”急冻人游戏 教师拿绳子围成一个圆圈，圆圈旁边放几张凳子，放一段音乐，请几个小朋友围着圆圈和凳子随意走动，音乐停止时，小朋友立刻停止走动并且根据教师的口令，如：“Come in ,please!”,小朋友要快速走进圆圈里，3秒后教师说“Freeze”后，圈外反应慢的小朋友就要被“冰冻”起来不许动，而音乐继续时，小朋友继续自由走动。当教师的口令是“Sit down, please !” 小朋友要快速地坐在凳子上，3秒后教师说“Freeze”后，圈外的小朋友就要被“冰冻”起来不许动，动了的小朋友就要被淘汰出局并且认读单词。 （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! (七)小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 教学补充： 歌谣： Two tigers, two tigers, wonderful, wonderful! One has no ears, one has no tail, wonderful, wonderful! 歌词大意： 两只老虎，两只老虎，真奇怪，真奇怪! 一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪! |
