|
英蕊幼儿英语教案第26课 请到这里来（第一课时） Story 26 Come Here, Please （1） 一 教学目标： 1 明白“Come here”和“Go there”的含义。 2 听到“Come here, please !”、“ Go there, please !”能够正确地做出动作。 3 明白“”Up“ 和“Down”的含义。 4 听到“Sit down，please!”和“Stand up, please !” 能够正确地做出动作。 二 教学内容：重点单词：dolphin 三 教具：图片 四 教学过程： 动漫故事： 海洋公园，调皮的海豚随着豆豆、乐乐的指令，在水池中灵巧的做着各种动作，小海豚可聪明啦，豆豆拿出一个装满小鱼的小桶——这是用来干什么的？原来是对小海豚的食物奖励。 小海豚听从豆豆的命令，从水面上跃起，晃来晃去，好可爱啊！它还会把豆豆扔出去的小花球给捞回来，再用脑袋顶给豆豆呢！不过，豆豆也没忘了拿出桶里的小鱼犒劳小海豚，这可是小海豚最心爱的早餐啊！ 这时，胖胖猫、咪咪鼠来到海豚馆，他们趁着乐乐不注意，偷走了小桶里的鱼，可可哪里知道啊！他以为小桶里还有鱼呢！他也把小花球抛给小海豚，小海豚麻溜地捞回小花球顶给可可，乖乖地等着可可奖赏它呢！可是可可却拿不出小鱼来，小海豚左等右等也没吃到鱼，呵呵！小海豚生气了“这不是在耍我吗？”它突然跃出水面，把嘴里的水全部向可可喷去。 （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 走开的英文单词怎么讲？起立的英语单词是什么？过来的英文单词是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英文单词：come go stand 游戏说明： 小朋友，你家里有可爱活泼的小狗吗？它乖不乖啊？看看乐乐是怎样和他的小狗玩耍的，请看一看小狗的动作，选择正确的画面。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
