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英蕊幼儿英语教案第29课 美丽的花 （第一课时） Story 29 Beautiful Flowers （1） 一 教学目标： 1 学习一些昆虫以及花的英文名称。 2 引导小朋友掌握本课句型。 3 了解这些昆虫的基本习性，从而激发小朋友热爱大自然的情感。 二 教学内容： 重点单词：flower butterfly bee 三 教具：图片、花、蝴蝶、蜜蜂的模型 四 教学过程： 动漫故事： 一颗种子被小鸟带到一棵树下，小鸟飞走，种子却留下了。几点雨滴下来，种子翻了翻身，伸伸腰，发芽，抽枝，成长，含苞欲放、继而绽放出花朵。豆豆、可可、乐乐路过，呃！多美的花呀！他们给它浇水、拔草、施肥，一株花变成一丛花，一丛花变成一片花。美丽的蝴蝶飞来了，在花丛中上下翻飞，勤劳的蜜蜂飞来了，在花丛中采来采去，胖胖猫和咪咪鼠探头探脑地出现了，他们开始了争论，到底是花呢？还是蝴蝶呢？还是蜜蜂呢？他们要上前探个究竟? 蝴蝶和蜜蜂飞到花朵的中间，花瓣一片一片的收回到花蕊处，把他们包裹在中间，千不该万不该，胖胖猫和咪咪鼠不该去摘那些花，这下可惹来大祸啦，他们被什么东西追的使劲跑？ （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：花的英语单词怎么说？蝴蝶和蜜蜂的英文怎么写？让我们来玩一玩这个游戏！ 英文单词：flower butterfly bee 游戏说明：小朋友，这里有鲜花，还有爱打扮的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，可是它们身上没有颜色就不漂亮哦，请小朋友听读音，念到谁的名字，就为谁涂上你喜欢的颜色哦，要记得把他们身体每一个部位都涂上才算完哦。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
