|
英蕊幼儿英语教案第2课 你叫什么名字（第一课时） Story2 What Is Your Name 一 教学目标： 1 让孩子学习如何用英语介绍自己的姓名。 2 孩子学习本课后能大胆地向别人介绍自己。 二 教学内容： 重点单词：cat mouse Punpun Mimi 三 教具：单词卡 头饰 四 教学过程： 动漫故事： 机灵而嘴馋的咪咪鼠一会儿偷吃香肠，一会儿偷吃鸡蛋，让家里的主妇不胜烦恼，她请来捕鼠能手胖胖猫来对付咪咪鼠；自以为是而又笨拙的胖胖猫抓不到咪咪鼠，主妇惩罚性的只给他一点点“猫食”，在胖胖猫最失意无奈的时候，大度的咪咪鼠伸出援手，给他奉上许多美食。誓不两立的猫和老鼠终于成为朋友。 （一）打招呼Greeting： T：Teacher C：Children T：Hello, Children!/Good morning/afternoon!/How are you? C：Hello!/Good morning/afternoon!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up：唱歌并跳律动。 T：Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C：Ok! （三）复习：Review： 复习五个主人公的名称以及Hello/Hi/Goodbye/Bye-bye （四）呈现Presentation： 1 导入活动：教师学叫动物的叫声，让孩子听声音来猜猜是谁来了，用这种方式引出“cat mouse” T： Everybody! Listen carefully! Who is coming? 这时可让配班老师带上动物的头饰学动物的样子走来，导入单词并教读。 2 演示动漫课文：一遍 T：Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 3 演示本课重点单词并律动教学 T：Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： T：Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……..? Wonderful! /Very good! 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T：Who wants to try? C：Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T：Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C：Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
