|
中学的6年生活，给他一生留下了最痛苦的回忆。不过，爱因斯坦很早就显示出了他的数学天分。在学校爱因斯坦的数学成绩总是第一。 爱因斯坦的叔叔雅各布是小爱因斯坦人学前的数学启蒙者，也正是他将打开自然科学殿堂大门的第一把钥匙递给了爱因斯坦。爱因斯坦小的时候曾问他叔叔雅各布：“叔叔，代数是什么？” 叔叔微笑着答道：“代数这个东西，可以说是懒鬼的算术了。凡是不知道的东西，都叫做: X，然后来找这个Y。”叔叔独特的教育方式激发了爱因斯坦对代数的兴趣，这和学校的死板的教学完全不一样，在叔叔的引领下，爱因斯坦对数学的兴趣超过了一切。 来自俄国的大学生塔尔梅对爱因斯坦的数学的影响也很大。爱因斯坦在上中学时，塔尔梅每星期四到爱因斯坦家来吃晚饭，这是慕尼黑犹太人帮助外国来的穷苦犹太学生的慈善行动。塔尔梅是学医的，但对各种自然科学知识以及哲学均抱有兴趣。他对小爱因斯坦的超常求知欲及能力很吃惊。那本让爱因斯坦终身难忘的《神圣的几何小书》便是塔尔梅送给爱因斯坦的。 一开始，塔尔梅总喜欢和爱因斯坦谈论数学问题，越谈就越引起爱因斯坦对数学的浓厚兴趣，对学校枯燥教学方式厌倦的爱因斯坦干脆自学起微积分，他提出的数学问题常弄得中学数学老师张口结舌，不知如何回答，因此尽管爱因斯坦的数学成绩永远第一，但老师并不喜欢他。一次，一位老师公开对他说：“如果你不在我的班上，我会愉快得多。”爱因斯坦不解地回答：“我并没有做什么错事呀！” 老师回答说：“对，确是这样。可你老在后排笑着，这就亵渎了教师需要在班级中得到的尊敬感。” 爱因斯坦当然没有任何过错，他的老师的抱怨也可理解。爱因斯坦超常的数学能力确实让一个普通的中学教师感到难堪和无法言说的心理压力。 和这位教师不太大度的心理相反，塔尔梅虽不久后也不是爱因斯坦数学上的对手了，但他依然热情地为爱因斯坦介绍当时流行的种种自然科学书籍和康德的哲学著作，特别是布赫纳的《力和物质》、伯恩斯坦的《自然科学通俗读本》，给爱因斯坦留下极深的印象。 爱因斯坦的学生生涯并不值得夸耀，他是个典型的偏科生，只在数学上显示出了天分。爱因斯坦在老师眼里也不是好学生，老师和家长都不看好他。但是，阿尔伯特•爱因斯坦，却成为了 20世纪最伟大的物理学家，人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星，他的伟大是可以同牛顿相比拟的。他多方面开拓性的研究成果影响了整整一个世纪的物理学者。特别是他提出的狭义相对论和广义相对论，从根本上改变了人们的时空观念，从而埋葬了传统的经典物理学，开创了现代物理 学的新局面。1921年，爱因斯坦获诺贝尔物理学奖。 |
