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工程院院士也可以不喜欢数学。国际上誉为“杂交水稻之父”的中国工程院院士袁隆平，认为应该鼓励偏才。 袁隆平在接受记者夏欣采访时说，高考应该把如何鼓励偏才的问题考虑进去。如果什么都整齐划一地要求，可能会把真正有创造力的学生箍死，埋没一些人才。他举例说自己身边就有这样一个活生生的例子:有个孩子，外语成绩特别突出，但数学成绩不好，因为数学拖了后腿，高考考了三年没有考上，弄得面黄肌瘦，整个人像个小老头。袁隆平对这孩子说：“不要考了，你外语好，正好我这里需要翻译，你来试试看。”没想到这孩子来了以后如鱼得水，干得很出色，外语水平、综合素质越来越高，整天奔波于世界各地，人也胖了，神气了。 袁隆平认为考试要改革，要突破一些框框，允许一些偏科的孩子发展自己的兴趣特长。学生平时在学习当中要少考、多学，知识面要宽，学校要特别注重学生自由发展兴趣特长，甚至鼓励“偏才”。循规蹈矩的孩子缺乏创造力，“全才”不见得今后都会发展。过于统一的考试会埋没偏才，将来通过高考改革，有些专业的考试， 考两科基础课，两选一门专业课未尝不可。 袁隆平上学时也偏科，他在读书的时候特别好动，不是标准的好学生。一直到大学，同学给他写鉴定还要笑他：“爱好：自由，特长：散漫”。 袁隆平读书时的特点是太随意，感兴趣的就读，不感兴趣的就不读。他喜欢外语、地理、化学，最不喜欢的是数学。因为小学在学正负数的时候，他搞不懂为什么负负相乘就得正，就去问老师，老师说，“你记着就是了”；学几何对一个定理有异议，去问，还是一样回答。他因此得出结论，数学不讲道理，于是不再理会，学数学兴趣一直不大，成绩不好。袁隆平虽然数学成绩不好，但并不影响他在杂交水稻研究上所 取得的非凡成就。 袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 袁隆平先后获得联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖及英、日、美等国授予的八项国际奖。现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任，湖南省政协副主席。 有材料表明，重大的科学发现、重大的技术创新，多是由偏才完成的，那些得诺贝尔奖的科学家大多是偏才。不过，人们往往把眼光聚焦在他们辉煌的成就上，却忽略了他们是偏才的一面，事实上正是由于他们找到了最适合自己的事业，热衷于某种专业，达到了入迷的程度，才会忽略了其他专业，从而无法全面发展，同时也正因为他们专长于某一领域，而且在这一领域才能相当突出，他们才能取得成功。如要全面发展，势必要影响他们有专长的领域，至少要耽误时间。他们虽然是偏才，可是他们的贡献却影响了整个世界，推动了人类的进步和发展。来自天津教育出版社 《发现孩子最佳才能区》查向红 |
