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教育孩子为他人着想。 阿道夫·冯·拜耳是德国著名的科学家。1905年，因为合成靛蓝，对研究有机染料及芳香剂等有机化合物做出了极大的贡献，获得诺贝尔化学奖。 小拜耳的父亲曾是一名军人，对科技的发展非常感兴趣。退休后，50多岁的他本应该颐养天年，但他却开始学习地质学。每当父亲学习时，母亲就带着孩子离开，不让丈夫受到干扰。 眨眼间，小拜耳10岁了。生日那天，小拜耳高兴极了。他想，母亲一定会好好为他庆贺的，甚至还会送他一件珍贵的礼物呢。这一天，真是盼得太久了啊。然而，小拜耳发现，母亲似乎根本没有作任何准备，连提都没有提。一大早，父亲就开始自学，连一声“生日快乐”都没有说，母亲也没有任何表示。好几次，小拜耳真想主动提醒母亲，但话一到嘴边，还没出口，母亲就把话题岔开，根本不往生日上提。 吃罢早饭，母亲对他说：“儿子，咱们到姥姥家去。”小拜耳想：难道是到姥姥家过生日？或者，在从姥姥家回来时，母亲再给买礼物？只得跟着母亲去了姥姥家。 在姥姥家，姥姥像往日一样热情地接待了他们，但生日的事依然只字未提；生日礼物，更是不见踪影。小拜耳不好意思开口问姥姥，这毕竟是来做客呀，那样问就太不礼貌了。 回家的路上，小拜耳再也忍不住了，他问母亲：“妈妈，今天是我的生日呀，难道你忘记了吗?” “没有忘记呀。儿子的生日，做妈妈的怎么会忘记呢?” 母亲的回答让他感到吃惊。‘‘你既然知道了，为什么还带我到姥姥家做客，却不在家里庆贺一下?”小拜耳委屈地说。 “爸爸明天就要考试了，你知道吗?”母亲和蔼地问。小拜耳点点头。 “你想过没有，如果我们在家里庆贺，是不是会影响爸爸学习?”小拜耳又点点头。 “孩子，我知道你的心情，很想妈妈为你庆贺一下。可是，爸爸小时候没有机会学习，现在50多岁了，才有这个学习的机会。如果失去了这个机会，将来更不好考了。你说，我们是不是应该牺牲一下，为爸爸着想?” 听了母亲的话，小拜耳的眼前立即浮现了父亲趴在桌子上自学的情景。父亲学习很吃力，却劲头很高，即使受到冷嘲热讽也坚持自己的志向。对父亲的这种学习精神，小拜耳一向很敬重。他不由得又点了点头。 母亲接着开导说：“你现在正是学习的大好机光，记忆力好，头脑灵活，如果用功，就会学到许多知识；一旦到了你爸爸这个年纪，学习就会很吃力的。一个人有了知识，才能成为一个有用的人，不被人小瞧。” “我知道了，妈妈。” “不过，你放心，等你爸爸考完了，我们会抽出时间，好好为你的生日庆贺一番。好吗?” “谢谢妈妈。我一定好好读书，不让你失望。”小拜耳高兴地说。 家教点评： 教育孩子从小要理解他人、礼让他人，处处为他人着想；当自己的小利益与他人的大利益相冲突时，主动放弃自己的利益，成全他人。要做到这一点，首先要克服以自我为中心的个人主义思想，树立以大局为重的意识；其次要学会宽容和谦让，在强调自己的利益时，更要考虑他人的利益。在中国，在许多独生子女中这恰恰是最缺乏的。 |
