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威廉•莱姆塞是英国著名的化学家，1904年，因发现了许多气态惰性元素，并确定了它们在元素周期表中的位置，而获得诺贝尔化学奖。 小莱姆塞最初接触“空气”的概念，是在一年的冬天。那天，天很冷，小莱姆塞正坐在壁炉前一边取暖一边读书，突然被眼前那跳动的火焰吸引住了。多么神奇的火焰呀，从闪着蓝幽幽火光的一点点，慢慢扩大成橙红色的一个大火团，他情不自禁地伸出手去拨弄火焰。就在这时，火焰的高温一下子灼痛了他的手，他尖叫一声，赶紧把手缩了回来。 疼痛，没有使小莱姆塞在意，他反而对火焰更感兴趣了。他望着炉火想道：一根干燥的小木头，为什么会燃烧起来，产生了火焰，而自己却化成了灰烬呢？ “妈妈，为什么木头会燃烧起来?”他跑到母亲那里寻求答案。 母亲却发现了他那只被火焰烧红了的手，心疼地问：“孩子，你怎么这样不小心？很痛吧?” “不！妈妈，你还没有告诉我，木头为什么会燃烧起来。” 小莱姆塞撅着嘴巴问。 “噢，因为有空气呀。宝贝问这个干什么?” 母亲边回答边抚摸孩子手上的烧伤。 “什么是空气呀？我怎么看不见空气在哪里呢?”小莱姆塞继续追问。 母亲的学问有限，一时答不上来。恰巧这时父亲走来了，小莱姆塞赶紧拉住父亲的衣服，问：“爸爸，你告诉我，空气是什么？它为什么会把木头烧着呢?” “噢，你问这个。”父亲慈祥地笑了。他掏出了烟斗，装上烟叶，对着火吸了一口，回答道：“你看，空气包含着好几种气体。” “那气体又是什么呢?”小莱姆塞穷根究底地问。 “气体就在我们周围，它们没有颜色，没有气味，我们看不见它们，也抓不住它们。空气里有氧气，我们靠它呼吸，然而又吐出二氧化碳。你听明白了吗，儿子?” “空气里除了氧气和二氧化碳，还有什么气体呢?” “还有很多吧，我不知道，因为科学家们还没有发现出来。” “那木头为什么会在空气里燃烧呢?” “这是一个化学反应过程。” “什么叫化学反应?” 望着儿子没完没了地提问，父亲笑了。父亲说：“儿子，你提的问题很好。可是，有许多问题连爸爸也答不上来。这样吧，我给你看一本书，是一本科普读物，这里可能有你需要的答案。” 小莱姆塞接过父亲递来的科普书籍，重新坐在壁炉前阅读起来。但里面没有告诉他空气是由哪些气体组成的、木头为什么会燃烧的道理。他把自己的失望告诉了父亲。 父亲鼓励说：“儿子，科学是一个无止境的东西，许多未解之谜是靠科学家一步一步发现的。如果科学家还没有找到你需要的答案，那就好好读书吧，争取你自己将来亲自把它搞明白，好不好?” “好吧，爸爸。”小莱姆塞郑重地回答。 习惯，是孩子追求知识的开始。古今中外的科学家''和所有取得了不凡成就的人，他们的学识多是从“问”开始，然后才进一步挖掘知识宝藏的。实际上，孩子这种好奇好问的天性说到底就是一种渴求知识欲望的“幼芽”，且这株幼芽是十分娇嫩和胧弱的。 如果家长能精心保护、耐心教育、科学地为之“施肥浇水”，“除革灭虫”，就会呈现出勃勃生机；如果保护不当，就会使之遭到摧残、甚至被扼杀，这会直接影响到一个人的创造能力的形成。 |
