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图画书是语言学习的另外一种方法，而且是可以启迪幼儿生命的最好的教科书。没有幼儿会拒绝听故事，听故事是所有幼儿的天性。给幼儿提供高质量的图画书，老师和家长通过借助图画书中的故事情节和动作的讲解，就会促使幼儿在大脑中形成一个奇异的世界，而故事的好坏会直接影响到幼儿的思维想象力。如果幼年时期想象力没有得到发展，那么他们非但不能成为诗人、小说家、画家，而且也很难进人法官、建筑师、科学家所从事的领域。呵护幼儿的想象力并不完全是为了丰富他们的精神生活，更重要的是通过故事启迪孩子的心灵。 生命教育是一个全新的教育理念。幼儿园开设生命教育课程的目的，就是通过对传世经典图画书的运用，让幼儿形成一个正确的生命观。让幼儿在认识生命的真意过程中，对生活和未来充满热情，对生命拥有深度理解，并对自我价值产生认同3 生命教育课程所包含内容应包括：情绪教育、创思教育、品格教育、生活教育、科学教育和安全教育等诸方面。 情绪教育——就是通过图画书，引导幼儿做心灵的深层问答，为幼儿的情绪找山口，让幼儿学会适当的表达喜、怒、哀、乐，并以游戏的方式，带领幼儿轻松跨越情绪的门槛。图画书推介：《菲菲生气了》、《没有人喜欢我》、《这是谁的嗯嗯》、《笨小猪》等。 创思教育——通过选择精彩绝伦的图画书，配合多元教学，为幼儿的头脑装上创意想象的翅膀，让幼儿懂得用脑思考，发挥创意与想象，启发幼儿自身的创造思考能力，学习解决问题，启发幼儿无限的潜能。图画书推介：《海底的星星》、《不要再哭了裘裘》、《小男孩和大鱼》等。 品格教育——让幼儿在图画书的快乐阅读中，轻松地把故事化成知识，知识转化为具体的行动，为品格扎根，培养幼儿正确的人生观。品格教育课程可以细化为：乐观、明辨、公正、勤奋、克制、耐性、宽容、真爱、礼貌、专注、热忱、友情、责任、节俭、诚实、勇敢等内容。图画书推介：《三只小猪的真实故事>、《雪花人》、《怕浪费的奶奶》、《爸爸的围巾》、《我的兔子朋友》等。 生活教育——正如惠特曼所说：“有一个孩子，每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分”。通过脍炙人口的经典图画书，让幼儿发现日常生活经验并将这些经验串联起来，从小懂得自己的事情自己做，懂得照顾自己并认识生活的真实含义，对生活和未来充满热情，对生命拥有深度的理解，并对自我保护和自我价值产生认同。图画书推介：《怕浪费的奶奶》、《精彩过一生》、《爷爷的天使》、《花婆婆》、《生气的亚瑟》等。 科学教育——可以说，任何一本经典图画书一定包含了科学道理在里面。无数事实证明，科学的思维定式一定是从小培养的。通过选择具有较强科学教育意义的经典图画书，帮助和启迪幼儿主动探索并获得科学知识，培养幼儿的科学思维。图画书推介：《鸡蛋踢石头》、《当风吹来时》、《世界动物地图》等。 安全教育——通过安全教育内容的图画书，让幼儿从小懂得看重自己，保护自己，懂得基本的安全防护知识，懂得敬重生命，珍惜天地万物。图画书推介：《那只白猫在那儿》、《狼婆婆》、《鸡蛋踢石头》等。 目前，幼教市场进人了成熟发展期，国内外优秀教材有很多也很全面，教学课程、教材质量的评量标准也更为客观透明，教学机构与科研机构的互动也更为频繁和有效。一批优秀的幼教课程品牌和幼教产品在市场筛选中脱颖而出，形成了强则更强，劣则淘汰的分水岭。在选用教材时应该做的不只保证教材不缺失、全面，还要努力做到慧眼识金，保证选择、提炼出最适合自己园所使用的好教材。 |
