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据脑科学家研究发现，6岁以前是人类大脑发展的关键期，在关键期给予适当的教育可以得到事半功倍的效果。过了这段关键期再进行这种教育，可塑性和发展速度都要受到很大影响，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身都难以弥补 “关键期”也叫敏感期，是人生学习的最佳时期。在这个时期发展各种智力能力成效最大。科学发现人生学习的最佳时期有不同阶段，掌握这些不同阶段对教育教学有很大帮助。大脑发育的几个“关键期”为：依恋敏感期（0~2岁），动作敏感期（0~6岁），语言敏感期（0~6岁），规范敏感期（2.5~6岁），秩序敏感期（0~4岁），阅读敏感期（3.5~5_5岁），感官敏感期（0~6岁），兴趣敏感期（1.5~4岁）。 研究实践还发现：孩子的感官是一部“摄影机”、“窃听器”。他在每一个瞬间，每一个表情，每一个态度，每一次交流中默默吸收着周围的信息，并且像学会母语的口形、含义、语言、语调一样，学得逼真无误。所以，希望孩子有什么样的好行为，尽管自己去做好了，孩子一定是父母行为、情感、意志、性格、为人的翻版。 |
