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英蕊幼儿英语教案第6课 我想要牛奶（第一课时） Story 6 I Want Milk （1） 一 教学目标： 1 认识常见的食物bread egg milk，掌握单词的准确发音。 2 让孩子学习如何用英语表达需求。 3 让小朋友通过情景活动来认知单词和句型，感受活动的乐趣，从而引导小朋友用英语思维。 二 教学内容： 重点单词：bread egg milk 三 教具：面包、鸡蛋、牛奶的实物或图片。 四 教学过程： 动漫故事： 乐乐把刚买回来的面包、鸡蛋、牛奶等放到餐桌上，嘱咐可可留意小偷；可可一边嘴上答应着，一边埋头看书。然而，可可在椅子上晃悠悠的居然打起盹来了。趁着可可打瞌睡的时候，胖胖猫、咪咪鼠遛了进来，偷吃了餐桌上的食物。乐乐及时赶回来，胖胖猫和咪咪鼠见乐乐回来，赶紧溜之大吉，可是餐桌上已经是一片狼藉。 （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up:唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习： Review: 重点单词及句型 （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：面包的英文单词、鸡蛋和牛奶的英文单词是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英文单词：bread egg milk 请小朋友看看听听，你答对了吗？ T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
