水果娃娃分类

       活动目标
      1.能按水果的种类正确地进行 分类。
      2.知道真的水果可以吃，假的 水果不能吃，培养幼儿爱卫生的习惯。

      活动准备
      每人带来2~3种新鲜水果。

      活动过程
      (一)幼儿介绍自己带来的水果。
      (二)给水果宝宝找家。
      (三)区分真假水果。
      1.教师拿出假的苹果,请小朋友来摸摸:有什么不一样？
      2.幼儿讨论•.说说怎样知道是真水果还是假水果。
      3.说说这个假的水果宝宝的家应该在哪里。
      (四)将水果进行分类，教师指导并检查。

      活动反思
      把每种水果按照不同的种类来分,在活动中幼儿掌握得较好，我觉得主要 因为水果是他们生活中比较熟悉的食物，所以，在整个送水果宝宝的活动中没 有一个幼儿分错，再结合把水果宝宝送回家的游戏,孩子们在游戏中玩得不亦 乐乎。当老师出示假水果时,孩子们对于能不能吃的问题，还是产生了一定的争 议。例如假苹果，有的小朋友就觉得应该和真的水果放在一起，它们是一个种类的，有的小朋友觉得真的和假的应 该分开来放，看到孩子们这么起劲 我非常高兴，这说明他们已经投人 到了活动中,并能发表自己的想法， 这非常的可贵。在本次活动中我觉 得计算活动结合游戏来进行更能吸 引我们的孩子。