|
就蒙台梭利教学的形式上来看，很多人认为偏重了个人教育而忽略了社会性教育。蒙台梭利认为肩并肩坐着听别人讲话的教育并不是社会生活教育，真正的社会性教育是在儿童确定了自己的个性的基础上以自己的自由意志交往，形成团结，考虑到对方他人以及公共事物，并尽自己的责任。 现在的孩子大多都是独生子女，特别是刚人园的孩子，在家都是被大人们围着团团转，往往形成了以自我为中心的性格。为了让孩子们更好的适应集体生活，培养其社会交往能力。在教育活动中，我们设计了如：食物分享、玩具分享、图书分享等活动。 每当孩子们拿着自己心爱的东西来到幼儿园，然后全班幼儿集聚一堂时，孩子们是那务的开心与高兴，个个脸上都呈现出幸福的成就感，因为有了爱和分享引导教育的前提，我们就使幼儿在社会方面有了明显的进步。 蒙台梭利教育尤为强调爱，鉴于其深刻地社会属性，作为蒙台梭利教师，我们要让爱像阳光般来温暖孩子们的心灵，让爱像春雨般滋润他们幼小的心灵，让爱像一盏明灯般照亮他们的心灵。让孩子们的心中充满爱，充满热情，充满阳光，充满雨露。让我们共同携手，为孩子们编织一个色彩斑斓的梦！ 来源《蒙台梭利教育实践攻略》作者 崔国华 |
