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蒙台梭利认为，任何一个幼儿，从小就有一种想学习的潜在欲望。如果我们能够在适当的时机，用恰当的方法，让幼儿满足这种迫切学习的欲望的话，那么，幼儿的智力将会无限地伸展下去。 幼儿的智商会通过指导迅速上升，但是，健全的幼儿教育应该是德、智、体、群等几个方面的综合，只有这几方面相互配合教导，才能有所成效。 为了促进孩子的智力发展，蒙台梭利建议采用数目游戏的办法，她认为这是一种最廉价且最有效的办法，小孩子可以通过"数目的游戏"，将本身的言语活动，对外界的认识，独立的思考，适应社会生活的行为以及对事物的创造性等多种能力，互相关联而无限延伸孕育出来。 但是，家长必须做好一些准备工作： 首先，"数目"和"词汇"一样，都是学习事物的基础，为了促进孩子身心的平衡发展，尽早准备一个让孩子对"数目"产生兴趣的环境。 其次，在日常生活中，可以通过儿童游戏、生活的体验、图书课本等方式，让孩子对"数目"产生兴趣并牢记于心，而并不需要专门的人去教孩子数字。 第三，指导孩子学习"数目"之前，必须先从理解表示个体事物的"词汇"开始，并从生活中体验与之有关的色彩、形状、空间以及直觉上不可估计其数目的事物等等。 |
