树立经营理念，实施“机幼”品牌战略

    幼儿园品牌是指幼儿园建立或重新塑造一个品牌形象的过程和结果。它包括了办学的定位、办校的特色、教育科研问题、教学与管理、幼儿园形象提升、校园文化、办学理念、资源重组等。对幼儿园来说，品牌是幼儿园的一面旗帜，它体现了优质的幼儿园管理，也是向社会、家长、学生做出的质量保证;对家长来说，选择一所幼儿园的品牌，就是选择了优质的幼儿教育;对社会而言，幼儿园品牌的存在，将影响到社会主流文化的潮流。实践证明:幼儿园品牌不仅可以使幼儿园不断提升办学品位，而且可以带来更多的社会效益。
    顺德机关幼儿园是一所有57年办园历史的幼儿园，她在发展过程中,通过学习、实践、内化提炼,逐渐形成自己的核心教育理念。品牌的形成离不开先进办学理念的指导，教育品牌的灵魂是先进的教育理念。早在1997年就率先提出“把唯一的童年留给孩子”的口号，初步树立起幼儿园品牌经营的意识。近十年来，园长陆月崧以研究优质学前教育的信念和办事业的坚定决心带领机关幼儿园的全体教工，紧紧围绕这个先进的教育理念进行大胆的探索，将核心价值向同行、家长和公众传播，形成了独特的园文化和园本课程，创立了“机幼”品牌。
    为了进一步打造“机幼”品牌，我们逐渐树立了教育“经营”的理念，有目的、有计划地去培育品牌,充分发掘品牌的价值,发挥品牌的作用。我们在经营“机幼”品牌的道路上进行了多方面的实践和探索，学习经营和借鉴企业运作的一些做法来管理幼儿园，使幼儿园的品牌“增值”。主要的途径是：
    一、准确地确立品牌定位是成功实施品牌战略的前提条件
    品牌定位就是确立品牌在一定的地域内的消费者不可取代的位置,它是寻找一个品牌形象和目标市场最佳结合的过程。机关幼儿园注重与同行保持着广泛的交流，善于博取众家之长，不断创新、自成一格，遵循着幼儿的成长规律，为孩子提供丰富、广泛和全面的教育内容，让他们在“乐”和“动”中丰富生活经验，从而培养情感、构建知识、养成习惯、提高能力。一直以来，机幼无论在课程实施、课题研究还是在家长工作等方面都处在同行的前列，成功的重要因素就有对自身品牌的设计:品牌定位——打造广东省乃至全国都有名气的示范性幼儿园。
    二、优质的幼儿教育是实施品牌战略的重要保证
    我们认为，幼儿教育要为人的一生发展作准备，这个准备包括身体的和心理的，所以，还孩子以童真、童趣，保障他们充分的玩的权利，使他们在丰富多彩的活动中体验快乐，把唯一的快乐的童年留给孩子，才是真正的为了孩子。因此，我园坚持在“乐”和“动”中促进孩子全面发展。首先体现在课程具有丰富性和广泛性。我们理性地处理、吸收各种信息，让孩子们在生动活泼的活动、游戏中充分感受和体验生活、学习的乐趣。特色活动更是机幼园本课程的亮点。例如：每周开展让孩子们学会互相欣赏的分享会、组织全园幼儿在同一时间玩的混龄活动；每月组织生日会、班际个人才能展示活动、看电影活动、烹饪活动、“机幼圩日”的买卖实操活动；每学期两组织“爱祖国爱和平主题教育月活动”、“团圆节”活动、“亲子运动会”、“六一”文艺晚会和毕业系列活动等大型活动；同时，积极开展“黄线警示”、防火防震演习、“马路上的红绿灯”、 “过六一”、 “有趣的季节”、“学粤剧”、“绿色菜篮子”、“感恩活动”等主题教育活动。所有这些，都有机地整合在“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域里。其次是让每个幼儿都有参与和实践的机会，促进他们在不同水平上的提高。我们通过形式多样的活动，让孩子们去感受体验。每年的“六一”文艺晚会，全部幼儿都是演员；每年的亲子运动会，1000名幼儿全部是运动员；到了大班，每位幼儿又都是仪仗队员。
    在机关幼儿园毕业的孩子，变化最明显的是性格表现：自闭的变合群，孤独的变开朗，腼腆的变大方，任性的变得听道理，活跃的更加聪明自信。我们请几所规模较大的小学跟踪调查我园毕业生情况，他们一致的评价是：“机幼的绝大部分孩子活泼自信，积极主动，思维活跃，友好，兴趣较广，学习后劲足……”所有这些优点，都是玩出来的。
    三、良好园文化氛围的确立有利于进一步升华机幼品牌的深层次内涵
    园文化是一所幼儿园师生共同创造的精神财富，它包括了幼儿园的制度文化、环境文化、教师文化、课程文化等方面，它一旦形成，就是一种能动的教育力量。文化是一种精神期待，而园文化更是一种持续的教育力量，园文化的实质是一种价值观念和精神境界。一所历史悠久的幼儿园，园长、教师、幼儿可以轮换，但幼儿园的园文化精神却是永恒的。
    我园首先通过实行人性化管理，创造平等和谐的人际关系，培养和激发教职员工的创造力，鼓励他们根据自己的实际和孩子的实际创造性地开展保教工作。只有教师具备了独立、主动、创造性的工作作风，孩子们才会得到平等、生动、快乐的教育。
    其次是创设个性化的幼儿园环境。科学、自然、符合孩子的年龄特点是我园环境创设的基本要求，在此基础上我们还综合考虑了实用、环保、人文等特性。注重绿色环境的创设，使孩子们置身于一个亲切、温暖、充满情趣的环境中。例如：我们创设了学校少有的“小山坡”，让孩子们在上面自由滚、爬，练习平衡；多功能的“斜梯”；孩子们表现天性、自由创作的“涂鸦墙”和个性化的“作业栏”。
    再就是把一些体现“乐”与“动”的东西落到实处，让孩子无时无刻不在感受到参与活动的召唤和活动中的乐趣，孩子们就是在无拘无束的乐和动中得到身体和心灵的锻炼和培养。
    再次是建立一种健康、积极的幼儿园关系和管理文化，把家长视为合作伙伴。我园在1994年便建立家长幼儿园，同时成立了家长委员会。我们一直发挥了这两个组织的作用，并以真诚务实的态度开展合作。例如我们把家委分成五个小组，从不同角度了解幼儿园情况，并给每位家委发出“特别工作证”，他们可以不用知会园长随时监察幼儿园的各部门工作，随时反馈意见。
    幼儿园管理的每一个细节都应该体现服务的观念，追求精细服务，追求零缺陷服务。机幼要求全体教工转变观念，牢固树立服务意识和质量意识，把幼儿园的办学理念和办学目标转变为全园师生的共同理想和追求，形成幼儿园的核心精神。
    通过多年实践与探索，我园逐渐形成了富有个性特征的园文化：真诚、务实、创新。务实是基础，真诚是关键，创新是核心。全体教工将幼儿园的办学目标与教育的价值观以及个人需求相统一，并达成共识。也正是这种共识的产生使全体员工在了解教育使命和教育核心价值的前提下，自觉地投身到幼儿园的各项活动中去，进而扩展和强化幼儿园的品牌。机幼园文化的建设不断向纵深发展，在民主、开放、创新上做文章，着力形成自己的文化特色和文化品牌。
    四、实现教工的专业化发展，切实将品牌意识贯彻到每一位教工的日常工作中
    经营幼儿园，除了教育思想、幼儿园文化和办学机制的经营，要特别注意教师团队的专业化建设。一支良好的教师队伍本身就是品牌幼儿园的重要组成部分。建设学习型的幼儿园，是实现教师团队专业化发展最有效的途径。一直以来，我园坚持以“德”为本，打造一支德才兼备、团结阳光的精英团队。重视师德师风建设，强化服务意识。深入开展积极开展分门别类、不同岗位、不同形式的“园本培训”，有全员培训、上岗培训、岗位流程培训等等。培训内容多元化，涉及面广泛，能满足教工多方面的发展需要。如组织保育组进行“餐后幼儿卫生常规”的指导观摩；对厨工进行礼仪培训；开设法律知识讲座等内容；充分利用园内专业教师和外籍教师等人力资源优势，发挥教师们的专长，进行美工、计算机及网络使用、英语等多方面业务技能培训；中层以上分批参加高端培训，如“蓝海战略”、“如何提升团队精神”等等……通过多种方式全方位提高教工的责任感和专业素养。我们善于营造民主、和谐、积极向上的学习氛围，让同事们把学习、工作、生活有机的结合起来，用高尚的精神、共同的愿景凝聚全体教工，打造具有合作、共学、共创、共享意识的专业化团队。
    五、鲜明办学特色的树立，使我园实施品牌战略中的重要一环
    办学特色是幼儿园可持续发展加速器和提升竞争力的重要途径。一所幼儿园最鲜明的特色就是不同寻常，它的本质属性是差异。
    机幼不随大流不跟风，坚持遵循幼儿成长的规律。因为不是所有家长都了解幼儿教育规律，商家们便纷纷走进幼儿园拓展他们的市场。于是什么“识字班”、“珠心算班”等等应运而生。我园则坚持把玩的权利留给孩子，让他们在丰富的活动中获取有用的信息，在玩中发现问题、开启智力、培养习惯、提高能力，并获得快乐和成功的体验。有些东西，今天不学，到小学后可能学得更好，而且也不影响良好人格的构建。例如识字、写字等。而有些东西，今天不学，错过时机，明天就无法补救。例如情感、态度的培养等。以一个人的成长历程，什么时候该做什么事，应该要遵循规律，清清楚楚。在顺德，机幼第一个举办亲子文艺晚会、亲子运动会；第一个组织幼儿仪仗队、“红旗小军营”；第一个开办由外国合格老师全天当班主任的英语实验班；第一个把毕业典礼搬到各镇（街道）举行；第一个举办“儿童跳蚤市场”，并定为每月“一圩”；第一个创办少儿艺术团，并把其办成文化品牌等。而这众多的“第一个”，正是凸显了机关幼儿园的办园个性和成绩。
    华东师大学前教育系主任朱家雄教授来我园观摩一周后感受很多，次年4月，他在香港《幼儿成长》杂志上以我园的口号“把唯一的童年留给孩子”为题发表了文章，在结尾写道：把唯一的童年留给孩子，一周的幼儿园生活使我认识到这句很普通的话具有深刻的内涵，真正做到这样，这正是幼儿教育工作者应该追求的目标。北京师大教授陈帼眉来过后，推荐她的学生来考察。其弟子说：“很多地方令我很激动，很感慨，孩子们都在自然的环境中成长。”华南师大张博教授来我园听过教师组织活动后说：“前段时间有人劝我，你一定要去顺德机关幼儿园走走，它是理想化的，你所倡导的东西在那里都可以见到。的确，顺德两所机关幼儿园是中国最具现代特色的幼儿园——不单指设备设施，而是体现在教育理念上，环境的创设高人一筹，比如斜路楼梯，孩子们一出门就可以放开自己，环境并不豪华，但是最有价值的……” 事实证明：机幼的路是走对的。
    在2002年开办的嘉信幼儿园，它不但秉承了机幼本部的办园思想、宗旨，而且加以创新，因此仅仅三年，便成为广东省一级幼儿园。它的办园成效，也使社会和广大家长充分认可和肯定。机幼不断发挥自身优势，利用品牌效应进一步扩大幼儿园的影响力和美誉度，提升办学效益。2008年9月，机幼与佛山市万科置业有限公司合作举办第三所幼儿园——万圣怡幼儿园也即将开园，相信其必将成为顺德乃至佛山新的幼教品牌。
    顺德机关幼儿园以其深厚的文化积淀、良好的文化氛围、先进的办学理念、优良的校风等要素构建了机幼品牌的根基，以其突显的办园个性使其真正成为示范园。它的办园理念、课程设置、园本培训、家长工作等都有自己的独特之处，以至一直引领同行。
    这一切，又都要归功于机幼品牌战略的成功实施！