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一、指导思想 山东省2013年幼儿园教师培训工程要按照“整体规划，分层递进，突出骨干，倾斜农村，面向全员”的原则，不断完善学前教育师资培训体系构建，加快普及幼儿园教师全员培训，建设一支在学前教育改革和发展中发挥示范、带动和辐射作用的高素质骨干教师，全面提高我省幼儿教师队伍整体素质，满足学前教育加快发展的需要。 二、培训项目与安排 （一）集中培训项目安排
（二）全员远程研修项目安排 培训对象为取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师。培训时间：2003年7月8日— 13日。远程研修采取“省课程专家团队—县区指导教师小组—研修小组—参训学员”的教学组织模式，组织参训教师通过山东省教师教育网，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，完成6天（36学时）的集中远程研修。 培训内容以“教师职业道德教育”为主题，主要包括《3-6岁儿童学习与发展指南》解读、《幼儿教师专业标准》解读、幼儿教师职业道德修养、幼教政策法规解读、幼儿教师心理健康教育与维护、师德与幼教热点问题聚焦与透视等专题。通过全员研修，进一步提高我省幼儿园教师职业道德水平和业务能力。 三、培训对象选拔与报名 （一）遴选条件 1.参加高级研修和骨干培训教师要热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养；具有较强的教育教学能力、教研能力以及对青年教师的指导能力；原则上应具备中级以上职称（高研班要具备高级职称），在本县区幼教领域具有较高知名度；身心健康，年龄不超过45周岁，学前教育教龄5年以上（高研班学前教龄10年以上）。骨干教师培训和高级研修班原则上从去年远程研修优秀指导教师和优秀学员中遴选推荐。 2.幼儿园转岗教师要从中小学转岗到幼儿园任教的专职教师和非学前教育专业的高校毕业生（含未取得幼儿园教师资格的在职教师）中遴选，年龄50岁以下。 （二）选拔方法 1. 骨干教师培训对象的选拔按照公开、公平、公正的原则，按照教师自荐、幼儿园推荐、教育主管部门审核的程序进行。 2.各市教育行政部门按各骨干培训项目分配名额（见附件1）和遴选条件组织选拔工作。其中，高级研修班分配名额中，包括各市入选省远程研修学前教育专家团队的专家，其名单由省项目办通过电子邮箱发到各市教育局，剩余名额由各市按遴选条件推荐。 （三）组织报名 1、集中培训项目报名工作 各市参训学员的报名由各市教育局负责，通过“山东教师继续教育管理系统”进行网上报名。 幼儿园骨干教师高级研修、幼儿园骨干教师培训项目网上报名时间为2013年4月5日-15日。 幼儿园转岗教师培训项目网上报名时间为2013年9月11日-15日。 网上报名结束后3天内各市教育局将学员报名信息表（见附件2）加盖公章，报山东省中小学师资培训中心，同时电子版发送至邮箱sdssxzx@126.com。 2、远程研修网上报名、编班与配置指导教师 各市、县（市、区）教育行政部门、参训幼儿园于2013年6月2日-15日利用“山东教师继续教育管理系统”组织报名，并完成编组与指导教师、研修组长配备，具体流程如下： （1）6月2日，市级管理员登录幼儿园教师报名系统，网址为：http://data.qlteacher.com，启动幼儿园参训县区、幼儿园的培训报名管理任务；县区级管理员登录系统，下发参训幼儿园的培训报名管理任务； （2）幼儿园管理员于6月3日-9日登录系统，填报并提交参加远程研修的教师名单； （3）县区级管理员于6月10日登录“山东教师继续教育管理系统”，检查本辖区内各幼儿园的报名情况，待编组工作完成后提交； （4）6月11日-15日，负责幼儿园教师远程研修的市、县（市、区）级管理员登录系统，检查各幼儿园的报名情况，并做好编组、配置指导教师和研修组长的工作。 幼儿园教师远程研修以县（市、区）为单位组建指导教师小组，指导教师数原则上按照1：5（指导教师数：研修小组数）的比例遴选配备，每县区需配备指导教师小组组长1名。以参训幼儿园教研组为单位组建研修组，每一研修组参训教师数以10人左右为宜，人数较多的教研组可根据比例分成若干研修组，不足5人的，在本县（市、区）内就近合并编组。每个研修组设组长1名，原则上由教研组组长或备课组组长担任。 为确保研修活动顺畅、有序进行，各市、县项目办要确保每位指导教师与其所负责的研修组一一对应，与研修组长建立明确、稳定、双向顺畅的沟通联系和指导机制。 （5）6月20日-30日，幼儿园参训教师登陆系统确认信息。信息有误者，请即时联系县、市管理员及时更改，信息确认无误后方可进入远程研修平台参加研修。研修开始之后不再提供报名信息更改服务。 四、培训要求 （一）加强培训管理 山东省幼儿园教师全员远程研修实行省、市、县、园四级管理。省教育厅成立研修工作领导小组，领导小组下设“山东省中小学教师远程研修项目办公室”，办公室设在山东省中小学师资培训中心，具体负责培训工作的组织管理。 各市教育局要做好集中培训项目学员选派和管理工作；负责远程研修参训学员的信息采集、修订、报名、编组和管理工作；根据远程研修指导教师选拔标准和要求（见附件3），组建、管理本市幼儿指导教师、研修组长团队；对本市各培训点的组织管理和研修过程进行指导和督导。幼儿园教师全员远程研修期间，各级教育行政部门和各幼儿园要妥善处理好工学矛盾。采取各种有效措施，为参训教师提供必要的学习条件，积极支持、组织教师参加省级培训，保证每一位教师保质保量完成研修任务。 （二）保障培训质量 各承办院校、机构要明确专门人员负责省培项目，按照有关要求，落实培训规定，创新培训模式。实行班主任负责制，负责各培训项目安排及日常管理等工作，开班前15天将培训安排通知到学员所在市教育局、有关幼儿园及学员本人，同时报省项目办备案。要建全学员培训档案，实行全程管理和跟踪指导。培训期间，承办院校要有计划地组织参训学员编辑培训简报，及时将工作资讯、学员作业、培训感悟等上传至“山东省中小学万名骨干教师培训工程”专题网页，交流分享。培训结束后，组织学员完成网络平台问卷调查。 （三）严格考核评价 集中培训项目学员培训成绩由承办院校和机构负责考核。考核分优秀、合格、不合格三个等级。考核内容包括考勤情况、学习表现、发布评论及质量、作业完成情况与最终研修成果等。学员考核成绩由承办院校反馈至学员任职单位和市教育局，并报省项目办备案。培训合格学员由承办机构按省项目办制定的统一模板颁发结业证书，并按每天6学时、每2学时折算1学分的标准，在教师信息管理系统个人电子帐户记入继续教育学分。 远程研修学员考核，由省项目办根据指导教师、研修学员评价标准组织实施，培训合格学员在教师信息管理系统个人电子帐户记入继续教育A类学分18分。 各承办院校和机构应在培训结束1个月内向省项目办提交培训总结报告。省项目办对项目实施进行全程督导检查。 （四）经费管理与使用 集中培训项目经费由省财政按250元/人/天支付，任何单位不得向参训学员收取任何费用。参训教师的交通费由派出单位承担。远程研修培训费由组织单位（市、县教育局或幼儿园）统一支付，不得向教师个人收取费用。 项目承办院校和机构应严格按照项目要求和有关财务规定向省项目办提交培训经费预算，经审核批准后预支培训经费的60％。培训任务结束后，提交项目经费决算，经审核后拨付余款。各承办院校保留培训费用原始单据备查。各承办院校要按照山东省财政厅、教育厅《关于印发教师培训专项资金管理办法》（鲁财教〔2007〕53）要求，加强经费专项管理，规范经费支出项目，严格执行预决算制度，保证培训经费使用效益。 附件3 指导教师、研修组长和技术人员遴选标准 一、指导教师遴选标准 1．熟悉学前教育改革，具备相关领域背景，在本市、县（市、区）学前教育领域具有较高知名度。 2．具有网络教研能力，有基本的电脑操作技能。 3．责任心强，工作认真负责，具有良好的服务意识和沟通能力。 4．具有必要的身体、时间保障，研修期间全程在岗。 5．具有学校管理工作经验或教研系统工作经验，熟悉本县区学员的相关情况。 二、研修组长遴选标准 研修组长原则上由参训幼儿园教研组组长或备课组组长担任。 三、技术人员遴选标准 1．责任心强，工作认真负责； 2．熟悉计算机及各类网络应用；熟悉多媒体设备的操作及维护管理； 3．学校技术负责人原则上为学校校园网或电教部门的负责同志，能够协调本校校园网、多媒体教室、信息技术教师及已经确定的“山东教师继续教育管理系统”学校级管理员，共同完成培训期间的技术保障工作。 4．具有必要的时间保障，研修期间全程在岗。 配置标准：原则上每市配备技术人员2人，各学校技术人员1人。 附件4 参训幼儿园计算机网络条件与标准 良好的网络和硬件环境是远程研修的基础条件，为确保今年暑期远程研修的顺利进行，各幼儿园应落实并具备以下基本条件： 一、计算机网络条件与标准 1．已接入市教育城域网的学校，能够保证流畅访问山东省教师教育网(http://www.qlteacher.com)即可。 2．没有接入市教育城域网的学校，需要满足下列条件之一即可： A.学校拥有独立的2M以上的互联网出口带宽。 B.学校能够通过县（市、区）教育局统一互联网出口流畅访问山东省教师教育网(http://www.qlteacher.com)，并且县（市、区）教育局统一互联网出口为百兆或百兆以上带宽。 3．市、县（市、区）、学校上网安全设备开放对p2p技术限制。 二、计算机配置标准 最低配置CPU：1.6GHz以上 内存：512MB以上 三、注意事项 1．客户端浏览器建议使用IE8或火狐浏览器。请从官方网站或山东省教师教育网上下载。 2．研修期间教师使用的计算机不得使用迅雷、bt下载软件、暴风影音、QQ影音、Qvod等视频播放软件。 3．参与幼儿园应指定专门的网络管理人员以方便联系和落实相关事宜。 |
