|
英蕊幼儿英语教案第1课—你好 (第一课时) Story1 Hello 一 教学目标 1 培养孩子学习英语的兴趣，给孩子留下初次接触英语的愉快体验。 2 让孩子学习基本的问候以及告别用语。 二 教学内容 重点词汇：hello hi goodbye bye-bye 三 教具：单词卡、头饰 四 教学过程 动漫故事： 一个清晨，在朝阳照耀下的森林里，“英蕊乐园”里的三个主要卡通角色—可可、豆豆、乐乐先后出场，和相遇的花草、大树、小鸟、机器狗等相互问候和别；同时通过三个小伙伴在上学路上的相遇，让儿童体验早晨问候的英语对话、告别时候的英语对话。 （一）打招呼Greeting： T：Teacher C：Children T：Hello, Children!/Good morning/afternoon!/How are you? C：Hello!/Good morning/afternoon!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up：唱(Hello Song)歌并跳律动。 T：Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Music! Ok? C：Ok! （三）呈现Presentation： 1 分别出示教材五个主人公的单词卡给小朋友认识，并且对小朋友说： “Hello, Good morning/afternoon!” “Hello，Punpun/Mimi/Koko/Dodo, Good morning/afternoon !” 让小朋友来回答，加深小朋友对主人公名称的认识并能区分回答。 2 演示动漫课文：一遍 T：Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 3 演示本课重点单词并律动教学 T：Everybody! Stand up! Follow me! （四）演示动漫游戏Game： T：Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……..? Wonderful! /Very good! 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T：Who wants to try? C：Let me try! （五）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课或复习之前歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T：Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C：Bye-bye! （六）小结Closure：（布置课后作业） 让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
