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英蕊幼儿英语教案第84课 你喜欢滑雪吗 （第二课时） Story 84 Do You Like Skiing （2） 一 教学内容： 重点句型：Do you like skiing? Yes，I do./ No，I don’t. 二 教具： 图片或实物 三 教学过程： （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词 （建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示动漫句型：教师先请配班老师一起示范重点句子，然后请个别小朋友来示范后再分组请小朋友戴上头饰进行分组练习对话。（角色互换） T: Who wants to try? C: Let me try! （五）游戏Game： 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩 。 T: Now, let's play a game! Let's listen to the sentence carefully! Guess! What words do you know? Yes or no? 现在，让我们玩个游戏!让我们仔细听这个句子！猜一猜！你知道他会说什么吗？ Game1:游戏规则：教师先点击其中的一个句子让孩子去回答另一个句子，孩子说完才点击这个句子，看看是否回答正确，回答对了给予鼓励。 T: Who wants to try? C: Let me try! Game2:游戏规则：Now, let’s play another game! Ok? Ok! 1、教师先让小朋友熟悉以下动作：如skate(做滑冰的动作)，ski(做滑雪的动作) 2、教师在小朋友熟悉这些运动后，如：教师问：“Do you like skiing?”如果小朋友回答：“Yes，I do.”（喜欢的小朋友可以举手），教师可以在每项运动旁边画星星，其他运动也可以这样统计。不喜欢的小朋友坐在座位上说：“No，I don’t.”（用手势表示不喜欢） 3、最后大家一起找出小朋友最喜欢的运动类型。 （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! (七)小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
