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活动目标 1 学习对称剪和掏空剪的方法，提高剪纸技能。 2 设计出多种造型和图案的鱼，发展图案造型和设计能力。 3 体验自己动手美化环境的快乐。 活动准备 1 学习一些简单的掏空剪的方法，如剪面具上的眼睛、鼻子和嘴巴等。 2 几幅对称剪的“年年有余”范例。 3 长方形红纸和剪刀，每人1份；碎纸收集盒，每组1份。 活动过程 出示剪纸作品。 帮助幼儿理解作品含义，感受剪纸在人们生活中的作用。 出示几幅对称剪的“年年有余”，请幼儿欣赏。 教师：剪纸上都剪了什么图案？这些图案代表什么意思？请幼儿发表意见后告诉他们，“鱼”的图案在中国代表着吉祥。每年过年时餐桌上都要有鱼，是想借助“鱼”字的音，用“年年有鱼”代表“年年有余”的意思，希望年年都能过上富裕充足的日子。 教师：什么时候我们才在家中贴剪纸？为什么过年时要贴剪纸？在过年时看到这些剪纸你有什么感觉？引导幼儿理解新年时贴剪纸作品可以增加节日的气氛，表达人们对下一年美好生活的向往。 观察对称剪的作品，了解剪法。 教师：这幅剪纸的图案有什么特点？引导幼儿发现两边是一样的。 教师：怎样剪才能剪出左右对称的图案？引导幼儿发现对折后再剪，可剪出对称的图案。 教师：怎样剪，左右对称的图案才能不分开？ 教师：鱼身上的花纹是怎么剪出来的？ 幼儿在教师的带领下，尝试对称剪“年年有余". 将长方形的纸左右对边折。 用目测剪的方法，从纸的折边开始剪鱼鳍、鱼头、鱼肚、鱼尾、鱼背，最后又回到鱼鳍部分，要保留的部分折边不剪掉，这样两条对称的鱼才能鳍与鳍相连在一起。再用剪子尖掏剪鱼身上的眼睛、鱼鳃和花纹。 剪好后，将对折的剪纸打开，一幅对称的“年年有余”剪纸就完成了。 幼儿创作剪纸，教师指导。 启发幼儿想像，除了鱼鳍相连，还可以让哪些部分相连。鼓励幼儿尝试创作出花纹新颖及头部、尾部、腹部、背部等不同部位连接的多样的对称造型。 鼓励幼儿根据自己的喜好选择不同颜色和大小的纸张进行设计。 提醒幼儿注意折边部分要有一定的保留，不能全部剪断。 剪外轮廓时，“鱼”的外形图案要饱满，所剪出的线条要光滑。 剪花纹时要用剪子尖先掏一个小洞，再小心、仔细地掏剪出鱼眼睛、鳃、尾和鱼身上的花纹。 把剪好的剪纸小心地打开，放在书中压平或在背面点上几处胶水粘贴在需要装饰的地方。 剪下来的废纸要及时收集到碎纸收集盒中，保持桌面整洁。 布置环境 请幼儿将作品贴在门窗、灯笼、走廊或主题墙面上。幼儿可以相互欣赏不同造型和图案的剪纸。 活动变式 1 将宣纸染色，待干后剪出彩色的“年年有余”。 2 用白纸剪纸，剪好后用彩笔画花纹或是用彩纸剪贴装饰。 3 在掌握对称剪要领的基础上，鼓励幼儿大胆设计不同图案的对称剪作品。 重点提示 注意培养幼儿使用剪刀的安全意识，幼儿之间也不要挨得太近，应保持—定距离。 |
