|
活动目标 1 学习剪出连结的人物，表现朋友间的友情。 2 对剪纸进行$饰，并体验多种材料结合在一起进行创作的乐趣。 活动准备 1 幼儿通过图斧或资料了解了二方连续剪纸的折法和剪法，并尝试过剪出一些简单的图案，如苹果、小树等。 2 《跳个圆圈舞》的音乐磁带。 3 约10cm宽长条形白纸、剪刀和水彩笔，每人1份。 4 碎纸收集盒.每组1份。 活动过程 以舞蹈《跳个圆圈舞》引出活动。 在音乐的伴随下，小朋友们手拉手一起转圈舞蹈，体会和小朋友拉手时胳膊在身体的位置。 教师：我们曾经用二方连续剪纸的方法剪过苹果手拉手、小树手拉手。像今天这样“好朋友手拉手”我们还从来没有剪过，下面我们就来试试剪出好朋友手拉手的图案。 教师边演示，边带领幼儿回忆二方连续剪纸的折法和剪法。 折法：将纸条首尾对折、对折、再对折，成为竖长方形。 剪法：在折叠成长方形的纸上纵向剪出人物的半侧，人物的外侧放到纸的开口的—边，手与手之间不要剪断。 剪好后打开，一幅好朋友手拉手的剪纸就完成了。 幼儿尝试剪纸。 先按上述折法折出长条形纸， 考虑一下是剪成什么样子，是男孩还是女孩。 按照自己的设想，用目测剪法剪出人物的半侧。 打开剪纸，剪好的半侧人物成为一个完整的人形，再继续小心地一层层打开，一幅好朋友手拉手的剪纸形象就完成了。 装饰剪纸。 用彩笔在已剪好的白色剪纸上添画出好朋友的模样和穿着。 用彩纸剪出帽子、领结、花朵等粘贴在人物上做装饰。 作品展示。 将剪纸粘贴在窗户或墙面四周做装饰，美化环境，让幼儿相互欣赏作品。 活动延伸 鼓励幼儿用二方连续的剪法创作更多内容丰富、形式多样的作品。 重点提示 1 剪的时候要注意人物头、身体、四肢的大小比例，手的部分不能剪断，否则就不能手拉手了。 2 剪时提醒幼儿将剪子张大，用剪子的根部剪较厚的纸，剪出的纸边要光滑。 3 尽可能为幼儿提供多种美术材料用于装饰剪好的人物， 如：毛线可以做头发，豆子可以做人的眼睛和衣服扣子，彩色亮片和花边丝带可以装饰衣服等。 4 注意培养幼儿使用剪刀的安全意识，剪纸时座位应保持一定距离。 5 剪下来的废纸要及时收集到碎纸收集盒中，注意保持环境的整洁。 个别指导根据幼儿的兴趣，可将一条剪纸中部分女孩子的辫子和裙子修剪为男孩子的模样，形成男孩、女孩手拉手。 |
