|
活动目标 1 指导幼儿大胆运用多种材料，设计、制作样式新颖的贺卡。 2 通过贺卡表达对朋友、亲人的祝福。 活动准备 1将收集的不同形式的贺卡布置成展览，使幼儿对贺卡的种类和用处有所了解。 2 水彩笔、剪刀和胶水，每人1份；大小不同的白纸和各色卡纸、彩色手工纸、么 3 豆子、小贝壳、彩带、羽毛等辅助材料，每组1份。 活动过程 欣赏贺卡展览，发现贺卡有各种不同的制作方式。 带领幼儿参观贺卡展览，挑选几张有代表性的贺卡请幼儿重点欣赏。 教师：这几张贺卡每一张都有它的特点，谁能找出来？引导幼儿发现这些贺卡有大有小、有横有竖，还有异形的、折叠的、镂空的、立体的，有音乐的、带香味的灯，还运用了蝴蝶结、树叶、铃铛等多种辅助材料进行装饰；在内容上，有表现新年、圣诞节、生日、教师节等不同内容。 教师：你最喜欢哪一张贺卡？为什么？这张贺卡送给谁最合适？ 引导幼儿构思。 教师：就要到什么节日了？你的新年贺卡准备送给谁？贺卡上要写哪些话？来教师：要用什么形式折叠？用什么材料呢？ 教师：用什么样的画面表达你的祝福和心愿？ 幼儿自由创作。 鼓励幼儿大胆运用掏空、折叠、剪外形轮廓等方法制作贺卡。 引导幼儿将祝福和心愿用绘画的方式表达出来。 启发幼儿按需要大胆运用彩纸剪贴图形，用豆子、小贝壳、羽毛等辅助材料做装饰。 教师可帮助幼儿写出问候语或请幼儿临摹书写。 送贺卡。 请幼儿将贺卡送给他最想赠送的人，并对他说出自己的祝福。 活动延伸 1 将幼儿的贺卡作品展示在“新年的问候”小主题墙面上，供幼儿相互欣赏。 2 在美工区给幼儿准备贺卡笔、金银笔、彩色铅笔、油画棒等，幼儿根据喜好自由选择，继续绘制新颖的贺卡。 重点提示 引导幼儿根据贺卡赠送的对象和自己要表达的心愿，设计贺卡的样式、色彩和祝词。 |
