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巴顿是英国著名的有机化学家。先后当选为英国皇家学会会员、美国国家科学院外籍院士、法国科学院外籍院士、中国科学院外籍院士。1969年，因在“形成构象概念和把这些概念应用于化学所作的贡献”，与挪威科学家奥德•哈塞尔教授共同获得诺贝尔化学奖，其研究成果被认为“是1894年范德华—拉贝尔理论在立体化学中的一个真正的发展”。 巴顿生于富贵人家，从小受到母亲的溺爱；家里的仆人也不敢招惹他，怕引起他的不满。时间一久，小巴顿就养成了一个任性的习惯，想干什么就干么。然而，小巴顿并非无所畏惧，因为他有一个非常严厉的父亲。只要他稍有违规的行为，并被父亲发现了，父亲一定把他拉到一边，狠狠训斥他一顿；至少也会投去狠狠的一瞥，让他坐立不安。因此，小巴顿非常害怕父亲。 一晃到了读书的年龄，该送小巴顿上学了。母亲心疼孩子，怕他在学校吃不了苦，受大孩子的欺负，希望请一个高级家庭教师，来给儿子上课。但这要求被父亲拒绝了。父亲说：“想想那些请不起家庭教师的孩子吧！我们为什么要给他这样的待遇?” 小巴顿被送到学校后，很怏就觉得适应不了了。他的学校是那样破旧简陋，桌椅也非常普通，这与自己那富丽堂皇的家庭相比，简直就是一个地下，一个天下。特别是与在家里除了父亲人人都迁就他的情况相反，这里的老师和孩子们一点也不买他的账，对他的任性非常不满，还严厉批评他的自以为是的行为。最糟糕的是，他没有朋友了，小伙伴们都不和他玩耍。好不容易熬到期末，成绩单和评语送到家里来，全是负面的：成绩不好、人际关系非常紧张、与同学经常发生矛盾、不适应集体生活，等等。 母亲不服气，认为学校对他的孩子有偏见；她再次要求请家庭教师辅导孩子。这时，父亲严厉地说：“难道他人际关系糟糕、没有一个朋友也是冤枉他吗？他越是不能适应集体生活，就越是要培养这方面的能力。你难道打算让他将来单打独斗、一个人闯天下吗？这都是你长期娇惯他的结果。”父亲的一顿训斥，使母亲的请家庭教师的计划再次流产。 父亲经过再三思考，认为孩子的行为，与家庭溺爱有很大关系。为了让孩子彻底摆脱家庭的负面影响，最好把他送到寄宿学校去，让他在那里得到自立自护的锻炼。想到这样，父亲决定把小巴顿送到一家寄宿学校。那里实行严格的军事化管理，作息时间有规律。开始，小巴顿实在受不了那里的生活，在每月一次的探亲时，他都哭哭闹闹，要求退学，连母亲也感到非常伤心。 但是，父亲却一点也不改变自己的决定。他说：“你越是受不了这里的生活，越证明你有必要过这样的生活。为什么别的孩子能受得了？孩子，你在优裕的生活中过惯了，这样对你的成长非常不利。只有过那样的生活，才能磨炼你的意志，纠正你的坏习惯。”当时，小巴顿对父亲简直恨之人骨。 不过，寄宿生活的确使小巴顿学到了很多的东西，得到了很好的锻炼。后来，取得了非凡成就的巴顿在回忆这段往事时，不无感慨地说：“感谢上帝给了我一个严厉的爸爸；否则，我难以取得今天的成功。” 作为一个人，他没有摔倒了能重新站起来的勇气和毅力，他怎样去生存？如果一个人离开了父母的呵护就活得很糟，那他以后怎样去竞争？身为父母，在孩子需要父母的帮助才能完成事情时，父母不给予帮助，这是父母不尽职。然而，当孩子有独立完成这件事的能力时，做父母的就应要求孩子独立完成这件事。看到孩子吃苦，家长会心疼，这是人之常情，但心疼不代表代办，只有让孩子早日独立，这才是大爱、真爱。 |
