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余红，1987年毕业于上海医科大学，获硕士学位，同年分配在上海华山医院工作。1990年赴美留学，9年后获博士学位和终身医生执照。留美10年间，在全美几家权威医学杂志上发表学术论文多篇，1992年应邀以最年轻的与会学者身份出席休斯敦全美肿瘤医学大会，并宣读论文。 余红的母亲是大学教师，父亲是部队军人，由于工作上的原因，父母曾分居长达22年。在此期间，对孩子实施家教的重担就落在母亲身上。母亲对她的教育，就是培养她自立能力和吃苦耐劳精神。这为她以后的成功奠定了扎实的基础。 还在余红上小学二三年级的时候，母亲就开始有意识地让她帮助做一些家务，如挑水、扫地、生煤炉、抱弟弟，并加以适当的赞扬。慢慢地，余红开始自觉地做一些力所能及的事了。母亲认为：适当地让孩子做一些家务，可以使家庭成员间的关系更加融洽；同时，也增强了体质，有益于养成吃苦耐劳的精神。 余红在国内上大学、在国外考医生执照时，一直坚持早跑步、夜攻读，也不觉得累，并且每考必中。另外，她的许多学习用品都是在母亲的指导下手工制作而成的，并在每次制作完成后，母亲指出其优点和缺点。这样不但强化了余红的动手能力，也有利于养成珍惜劳动成果、不攀比的朴素作风。 平常，母亲还经常同女儿商量家中的事情，让她参与家政，了解家中的经济状况，知道父母的月收入、家中的开支等等，这有益于孩子当家理财、艰苦朴素观念的养成。余红的一支钢笔从小学用到大学，现在还保存着，以此勉励自己不忘本。小时候，她穿惯了母亲修改过的衣服，现在尽管经济条件比较好，仍然不爱名牌，就爱穿湖州的丝绸，乃至嫂子穿过的时装也觉得自己可以再穿。 与大多数家长一样，母亲也很重视女儿的学习成绩，但她讲究方法，不因为某次考试成功了或失败了，而或喜或悲、或赞或责。不论余红考好考坏，母亲都将她的每一次考试成绩汇编成表，挂在她的卧室中，让她时时警醒和鼓励自己。在学习上，身为教师的母亲不仅帮助她解决一些学习上的实际问题，还重视其学习方法的改进，常举一些教学中的实例给余红听，让她自己总结这些事例的可取之处或教训。 平时，还经常给她讲古代的学习典范，如：孔子学而不厌、李固千里求师、苏秦悬梁刺股、匡衡凿壁借光、祖逖闻鸡起舞等，使她学有榜样；母亲又经常给她灌输中外伟人的学习名言，逐渐使她领悟到“刻苦读书是攀登高峰的梯，是到达彼岸的船，是通向成功的路”。这样，不但使她养成了勤奋读书的良好习惯，掌握了联系实际的学习方法，也增长了见识，扩大了视野。 客观地说，余红的天賦只能算是一般。但在那张学习成绩汇编表和父母有的放矢的教育下，她刻苦读书、勤于钻研。十几岁时，在赴云贵高原探望父亲的长途火车、汽车上，她不顾颠簸、嘈杂，自觉地读一路书；暑寒假中，她总是抓紧完成学校布置的作业后，另外做大量的超前作业，还写诗歌、日记。 她的成功可以概括为这样一个公式：生活爱艰苦+学习爱刻苦+工作爱吃苦 = 苦去甜来。 培养孩子的自立能力，就要从小让孩子体验生沽，投入生活的劳动和艰辛中去，让他们很早就明白：生活是靠劳动创造的，幸福是靠奋斗争取的。同时，让孩子早日投入到生活中去，有利于他们尽快掌握生活知识，锻炼生活本领，在生活中磨砺高尚的品质，树立健康的人生观。 |
