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文天祥是南宋时期著名的民族英雄、诗人。他从小在严父良师的教导督促下刻苦学习，20岁时即中状元，后入朝为官。此后十几年中，文天祥断断续续出任瑞州知州、江西提刑、尚书左司郎。他为南宋朝廷披肝沥胆，每每遇事，都挺身而出。在民族危急关头，他宁死不屈，奋起抗敌，后兵败被俘，英勇就义。 文天祥作为封建士大夫之所以有很深的同情百姓、热爱国家的思想，是与他幼年时期，他的父亲对他的影响分不开的。 文天祥的父亲文仪学识渊博，名闻乡里。但内容他不喜欢做官，只愿意在家乡以教书为乐。在文天祥、文壁兄弟二人懂事时，文仪开始认真地教两个孩子读书、写字。文仪很疼爱这两个孩子，但对他们的学习，却从不因此而放松要求。一次，兄弟俩没有完成文仪交代的背诵任务，被父亲毫不客气地惩罚了—顿，小兄弟俩吓得再也不敢怠慢，一旦父亲安排写字和背诵，他们就认认真真地、用心地完成。 为了扩大孩子的知识面，文仪请私塾的名师到家里给文天祥兄弟俩授课。后来由于家庭经济拮据，请不起名师，文仪便亲自给孩子授课。白天授课，晚上闲暇时间，文仪还要求孩子背诵，并且达到能理解课文的程度。为了提高孩子对课文的领悟能力，文仪不厌其烦，遇到孩子不懂的地方，就一遍遍地仔细耐心讲解，直到孩子理解、领悟为止。文仪是懂得一些教育孩子的方法的，在教孩子读书写字的同时，他要求孩子把课文中的重点、难点、格言、警句，都一一抄写下来贴在书斋的墙壁上，以便每天都能看到。 几年时间，文仪家里收藏的书几乎都被文天祥读遍了。文仪拿出家中不多的钱去买书给孩子读；没钱的时候，他就去典当自己的衣服换钱给孩子买书读。文仪教孩子读书在当地传为佳话，每当人们听到文家书声朗朗时，人们知道，孩子们又在读书了。 成功者之所以成功，并不是生而能之，而是与从小所受的家庭教育有很大的关系。从文天祥身上，我们不难看出家庭教育对人一生的I重要影响。家教的作用，真是太大了，因此才有“养儿不读书，不如 “子不教、父之过”等说法。 |
