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活动目标 1 体验、感知蜡的用途。 2 产生探索科学奥秘的兴趣。 活动准备 照明蜡烛若干枝，酒精灯1个，烧杯1个，小盘若干个。 各种蜡烛及各种蜡制品。 彩色颜料每桌1份，每位幼儿1块蜡、1枝白色小蜡烛、1张图画纸、棉签。 2张书签：（1张沾上了蜡，1张没有沾上蜡） 活动过程 一 蜡烛熔化的实验。 1教幼儿引导想办法动手取出蜡烛的芯。 2 幼儿可以利用准备的材料将蜡加热熔化来取灯芯，鼓励幼儿操作。 3 观察发现蜡熔化的特点。 通过观察，引导幼儿发现蜡遇热熔化，熔化的蜡像水一样，是无色透明的液体。引导幼儿进一步观察蜡冷却凝固的现象。 二 “蜡不溶于水”的实验。 1 引导小朋友把沾上蜡和没有沾上蜡的两张卡片同时放入水中，观察会发生什 么現象。 2 可以发现沾有蜡的卡片没有湿，不沾蜡的卡片湿了，了解蜡不溶于水的道理。 了解蜡的用途 1 教师出示准备的蜡制品，引导幼儿发现蜡的用途，如蜡能密封、润滑、装饰、治病、做防水材料、制作蜡笔、蜡光纸、蜡染品，做成蜡烛可以照明，过生日时还要点燃生日蜡烛等。 活动延伸 利用蜡进行绘画，进一步了解、感知蜡不溶于水的特征。绘画的方法：用白色蜡烛在纸上画出所画物品的形状，再用棉签蘸水彩均匀地涂在画纸上。 |
