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幼儿园中班科学教案 光合作用

时间:2013-10-08 15:35来源:http://yr.89sp.com 作者: 点击:
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材料准备:绿色叶子植物、黑色塑料袋 制作方法:成品 实验操作: 将植物的部分枝叶用黑色塑料袋包裹好,阻断阳光照射。 2~3周后,让幼儿观察被包裹的植物枝叶,发现它们由于没有
材料准备:绿色叶子植物、黑色塑料袋

制作方法:成品

实验操作:
将植物的部分枝叶用黑色塑料袋包裹好,阻断阳光照射。
2~3周后,让幼儿观察被包裹的植物枝叶,发现它们由于没有得到阳光照射,叶子变黄了。

教师指导建议:
*指导幼儿在用塑料袋包裹植物枝叶时可多包裹几层,以便能更好地阻断阳光对植物的照射。
*在单个叶片上进行光合作用实验,不便于阻断阳光照射,短期内实验效果不好。

拓展与替代:
在种植区中进行光合作用对比实验。引导幼儿将阳光照射时间长、阳光照射时间短、阳光照射不到三种情况的植物生长情况进行比较、记录。

科学小如识
光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化破和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的过程。
在植物的叶子里,含有许多天然色素,如叶绿素、叶黄素、花青素和胡箩卜素等。在阳光照射下,叶绿素非常活跃,颜色较深,便把其他色素的颜色遮掩了。实验中,我们阻断了阳光的照射,叶绿素活动减弱,绿色漸浅,叶黄素显现了出来,所以植物的枝叶呈现出了黄色、浅绿色。
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