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材料准备：塑料瓶、果冻杯、透明胶带、彩色即时贴 制作方法： 将塑料瓶的底部剪掉，瓶身剪成1厘米左右宽的若干长条,剪至瓶身上部。 将果冻杯的底部剪掉，套在塑料瓶口处，并用透明胶带缠紧、固定。 将彩色即时贴剪出各种图案，装饰在剪好的塑料条上，将塑料条向外分开一点成喇机状，制作即完成。 实验操作： 让幼儿一手握瓶口，一手自由拍打瓶身，或摇晃瓶子。 让幼儿将嘴巴对着瓶口说话，感知传出声音的变化。教师指导建议： *自由摇晃或拍打时，塑料条振动会发出清脆动听的响声,可指导幼儿把“小喇叭”当做乐器演奏。 *当幼儿对着瓶嘴说话时，请他们听听声音的变化，是否起到了小喇叭的作用。 拓展与替代： ♦使用不同粗细、不同材质的瓶子制作小喇叭。 ♦与未剪开的瓶子做比较，让幼儿感知音量的不同。 科学小知识 声音是靠空气、水等介质振动传播的，传播方向是由介质振动方向决定的，可以是四面八方（如平时说话时，声波是向四面八方传播的），也可以是定向的。利用“小喇叭”说话时，声波的传播范围受到了限制，声波遇到瓶壁会被反射回来，反射回来的声波会叠加，所以人们听到的声音会比自己原来的声音大一些。 |
