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活动目标 1 能与同伴分享有关昆虫的知识和感受。 2 了解昆虫与人类的关系。 活动准备 1 幼儿收集的各种昆虫图片。 2 幼儿用书。 活动过程 1 相互交流有关昆虫的知识和感受。 2 教师引导幼儿相互分享关于昆虫的知识，并说出自己喜欢昆虫的原因。 3 指导幼儿把收集的昆虫图片粘贴在幼儿用书相关画面中，制作成昆虫档案。 4 幼儿互相交流、欣赏自己的昆虫档案。 讨论：昆虫和人类有什么关系？ 引导幼儿发现：有的昆虫能保护庄稼、树木、花草，如蜜蜂、螳螂、蚕、七星瓢虫、蜻蜓、赤眼蜂等；有的昆虫会损坏庄稼、树木、花草，如菜粉蝶、蝗虫、白蚁，而苍蝇、蚊子、臭虫会影响人们的生活等。 5 .绘画活动：我喜欢的昆虫。 教师引导幼儿将自己喜欢的昆虫画出来。 指导幼儿将画出的昆虫装订成册，放在活动区供幼儿随时翻阅。 活动建议 活动延伸带幼儿到户外捕捉昆虫。 日常生活建议：午睡前，请幼儿讲讲自己知道的有关昆虫的小故事。 |
