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活动目标 观察小手，了解、感知手的独特用处 愿意在集体面前大胆夸夸小手的本领。 懂得自己的事情自己做，学做勤劳的好孩子。 活动准备 音乐磁带《我有一双勤劳的手》，自制PPT “有趣的手影”。 活动过程 欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》，引出话题。 老师：歌曲中唱的是什么？歌名叫什么？ 请幼儿自由发言，说说歌曲的内容。老师概括。 观察认识小手，知道小手用处大。 老师：我们都有一双小小手，请它们出来打个招呼吧！分别介绍一下 每个手指的名称好吗？（大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。） 老师：你们的小手会做什么事情？（引导幼儿说说自己的小手可以完 成一些小任务、力所能及的自我服务、小劳动等。） 夸一夸：谁的小手最能干。 老师：我们的小手真得很能干！谁愿意来夸夸自己的小手？ 请幼儿到集体面前来说一说，夸一夸。鼓励幼儿大胆讲出自己小手的本领。 游戏“有趣的手影”。 老师：小手还能玩一些有趣的游戏呢！ 师生观看PPT “有趣的手影”。 老师总结：我们的小手本领真多，不仅会写字，画画，劳动，还能做手 势、表演、玩许多好玩的游戏。以后你们都要自己的事情自己做，学做勤劳的好 孩子。相信你们的小手会更加能干、学会更多的本领的！ 活动延伸 请幼儿课间玩一玩“有趣的手影”、“猜中指”、“打花巴掌”等游戏，回 家后学习做力所能及的小劳动等，锻炼动手动脑的能力。 |
