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英蕊幼儿英语教案第56 课 天气真热 （第二课时） Story 56 It's So Hot （2） 一 教学内容： 重点句型：I am thirsty. I’d like a coffee/orange juice/coca-cola /mineral water now. 二 教具：图片或实物 三 教学过程： （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词 （建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1、演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 演示动漫句型： 教师先请配班老师一起示范重点句子，然后请个别小朋友来示范后再分组请小朋友戴上头饰进行分组练习对话。（角色互换） T: Who wants to try? C: Let me try! （五）游戏Game： Game1: 游戏规则：教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩 。 T: Now, let's play a game! Let's listen to the sentence carefully! Guess! What words do you know? Yes or no? 现在，让我们玩个游戏!让我们仔细听这个句子！猜一猜！你知道他会说什么吗？ 教师先点击其中的一个句子让孩子去回答另一个句子，孩子说完才点击这个句子，看看是否回答正确，回答对了给予鼓励。 T: Who wants to try? C: Let me try! Game2: 游戏规则：Now, let’s play another game! Ok? Ok! 教师事先将4种饮料在一个转盘上，教师先示范说：“I am thirsty. I’d like a coffee now. ”然后问小朋友：“What would you like?”引导小朋友说：“I’d like a coffee/coca-cola/orange juice/mineral water now.”等每个小朋友都选择完后，教师开始转转盘。当转盘停止转动，指针停在哪种饮料图片上，那么选择该种饮料的小朋友可以得到一个小贴片。从而充分练习对这4种饮料的发音。 （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! (七)小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 教学补充：歌谣： I love coffee, I love tea, I want Mary to come in with me. I love coffee, I love tea, I want Tommy to come in with me. I love coffee, I love tea, I want Janny to come in with me. I love coffee, I love tea, I want Charlie to come in with me. 歌词大意： 我喜欢咖啡，我喜欢茶，我想要玛丽和我一起进来。 我喜欢咖啡，我喜欢茶，我想要汤米和我一起进来。 我喜欢咖啡，我喜欢茶，我想要珍妮和我一起进来。 我喜欢咖啡，我喜欢茶，我想要查理和我一起进来。 |
