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英蕊幼儿英语教案第55课 你想要点什么（第二课时） Story 55 What Would You Like （2） 一 教学内容： 重点句型：What would you like？ I’d like a mango. 二 教具： 图片或实物 三 教学过程： （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词 （建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示动漫句型：教师先请配班老师一起示范重点句子，然后请个别小朋友来示范后再分组请小朋友戴上头饰进行分组练习对话。（角色互换） T: Who wants to try? C: Let me try! （五）游戏Game： Game1: 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩 。 T: Now, let's play a game! Let's listen to the sentence carefully! Guess ! What words do you know? Yes or no? 现在，让我们玩个游戏!让我们仔细听这个句子！猜一猜！你知道他会说什么吗？ 教师先点击其中的一个句子让孩子去回答另一个句子，孩子说完才点击这个句子，看看是否回答正确，回答对了给予鼓励。 T: Who wants to try? C: Let me try! Game2:游戏规则：Now, let’s play another game! Ok? Ok! 教师从所学水果图片中抽取一张藏到身后并问一位小朋友：“What would you like？”如果这位小朋友回答：“I’d like a ……”，同时教师藏在身后的图片跟小朋友的答案相符，可给予小朋友小小奖励；如果不符，可请这位小朋友围着教室有节奏地蹦一蹦。 （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! (七)小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 教学补充：歌谣： I like fruits. Yes, I do. They are sweet and good for you. I like fruits. Yes, I do! And I like fruits more than you. No, you don’t! Yes, I do! And I like fruits more than you. I like grapes. I do, too! I like grapes more than you. No, you don't! Yes, I do! And I like grapes more than you. I like cherries. I do, too! I like cherries more than you. No, you don't! Yes, I do! And I like cherries more than you. 歌词大意： 我喜欢水果。水果很甜，对你有好处。 我喜欢水果。我比你更喜欢水果。 不，你不喜欢，我喜欢。我比你更喜欢水果。 我喜欢葡萄，我也是。我比你更喜欢葡萄。 不，你不喜欢，我喜欢。我比你更喜欢葡萄。 我喜欢樱桃，我也是。我比你更喜欢樱桃。 不，你不喜欢，我喜欢。我比你更喜欢樱桃。 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
