|
英蕊幼儿英语教案第54课 你觉得我们的厨房怎么样（第一课时） Story 54 What Do You Think of Our Kitchen （1） 一 教学目标： 1学习常见的厨具名称。 2能理解本课的重点句型。 3能够积极参与活动，培养小朋友对英语活动的兴趣。 二 教学内容： 重点单词：washing-machine fridge gas stove microwave 三 教具： 图片 四 教学过程： 动漫故事： 深夜，胖胖猫领着咪咪鼠蹑手蹑脚的潜入一家厨房；咪咪鼠看到那么多新奇的玩意，好奇的钻进微波炉里，不小心差点儿就把自己烤焦了。没长教训的他又去鼓捣煤气炉的按钮，差点儿把自己燎着了。洗衣机的转筒更是把他弄的浑身湿漉漉的爬出来。还是胖胖猫目标明确，直奔电冰箱，和咪咪鼠一起把好吃的食物都搬了出来。咪咪鼠忘记刚才倒霉的遭遇，喜欢上了这个厨房。 （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习： Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：冰箱的英语单词怎么说？微波炉、煤气炉的英语单词怎么说？洗衣机的英语单词是什么？ 让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：washing-machine fridge gas stove microwave 火车马上就要出发了，胖胖猫和咪咪鼠多着急啊，小朋友，请你赶快找出正确的 电器，帮助胖胖猫和咪咪鼠把它们运上火车。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
