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英蕊幼儿英语教案第15课 你几岁了 （第一课时） Story 15 How Old Are You （1） 一 教学目标： 1 学习1-5的英文单词，并会用英语数数。 2 能够正确地使用相应的句型表达自己的年龄。 3 让孩子感受游戏的快乐。 二 教学内容： 重点单词：one two three four five 三 教具： 图片、蜡烛、兵乓球 四 教学过程： 动漫故事： 可可、乐乐、豆豆忙乎了半天，为袋鼠的宝宝准备了一个生日聚会，餐桌上有一个大大的生日蛋糕，没有想到的是，袋鼠妈妈带来的5个宝宝都是当天的寿星，只有一份生日礼物显然不够了，可可和乐乐走开去准备更多的更多的生日礼物了。胖胖猫、咪咪鼠就躲在不远的地方，看到有机可乘，偷偷接近了他们垂涎的生日蛋糕，胖胖猫他们得手了吗？故事的发展总是出人意料…… （一）打招呼Greeting： T：Teacher C：Children T：Hello, children!/Good morning!/How are you? C：Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up： 唱歌并跳律动。 T：Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C：Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation： 1 演示动漫课文：一遍 T：Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T：Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：1、2、3、4、5的英文单词是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英文单词：one two three four five 在开满荷花的池塘里，到底有几只可爱的小青蛙？请小朋友看看听听，自己能得多少分吧！ T：Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T：Who wants to try? C：Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T：Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C：Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
