幼儿园大班春天教案——春游去

    活动目标
    1、激发幼儿热爱大自然的情感，体验集体春游的乐趣。
    2、培养幼儿细致的观察力和口语表达能力。
    3、带领幼儿外出春游，引导幼儿观察并了解春季的景色，鼓励幼儿大胆描述春天的主要特征。

    活动准备
    1、幼儿已有春天的相关知识与体验。
    2、幼儿设计路线图的材料。
    3、公布春游计划，邀请家长志愿者参加活动。
    4、幼儿园、家长和幼儿一起做好春游的准备工作。

    活动过程
    1、指导幼儿分组制订春游计划，讨论春游中要注意的问题。
    2、各小组交流，教师与幼儿一起评出最佳的春游路线图。
    3、按照幼儿制订的路线图，组织春游。
    4、让幼儿自由观察大自然的变化，看看小草，闻闻花香，找找树芽，鼓励幼儿用自己的方式记录春天的变化。
    5、春游后，指导幼儿尝试用较流畅的语言，讲述自己的发现，描述春天的特征。
    6、教师与幼儿一起，用春游采集的野花、小草等装扮活动室，让春天走进班级。
    
    效果评析：孩子们很喜欢春游活动，在大自然的怀抱中孩子们看小草，闻花香，找树芽，并说出了自己的感受。